4競職演講稿如何寫作好？(更新版)
【正文】 眾就越感興趣。 那么，怎樣選擇和提煉主題呢。 演講者，在準(zhǔn)備寫演講稿時，能掌握聽眾的上述心理特點，就會收到預(yù)期的效果。 鳴和相互理解 聽眾對演講者所闡述的觀點、結(jié)論，希望能與自己的某些看法或結(jié)論，得到首肯或印證。聽眾在整個演講活動中是活躍的、積極因素，不能把聽眾視為被動的信息接受者。聽眾對個人的生活經(jīng)驗，富于個性的見解，如何在各種處境中克服困難，抱有興趣，并會產(chǎn)生強(qiáng)烈的反響。 第 2 頁 共 7 頁 這類選題極為廣泛。不感興趣的文章，不愿看的報紙可以隨時擱下不看。聽演講不同于讀文章、看報。把這類話題作為選題重點，運用馬克思主義立場觀點、方法予以科學(xué)的解釋，對提高人們的思想認(rèn)識，調(diào)動廣大群眾的建設(shè)具有中國特色的社會主義的積極性具有重要意義。 個人的體驗比空泛的理論更受聽眾的歡迎。 了解聽眾的心理 聽眾是演講活動中不可缺少的有機(jī)組成部分，沒有聽眾就無所謂演講。演講者就要把聽眾最關(guān)心的事情寫進(jìn)演講稿。為此，演講者要平等待人，不要自以為是，要以誠待人，謙虛謹(jǐn)慎。 如果演講沒有主題，只能是亂七八糟的語言湊合，聽眾聽后模糊一片，不知演講者講的是什么問題，要告知的是些什么。聽眾由于年齡、性別、職業(yè)、心理、興趣、愛好各不相同，對演講主題的需求也不盡相同。一是從生活中獲取的，叫作直接材料；二是從書籍中獲取的，叫作間接材料。我永遠(yuǎn)帶著一本記事冊，當(dāng)我在聽到別人講道時得到些切合我的題目的話，立時把它記下來放入信封內(nèi)。典型材料，就是那些最能代表一般、最能說明問題的材料。
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