【正文】 評(píng)估目的 （ 1）評(píng)定成果 總結(jié)培訓(xùn)工作的成績(jī)。 總之，培訓(xùn)需求源自組織和員工個(gè)人發(fā)展的根本需求。 （ 5） 理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)以致用的原則 符合公司培訓(xùn)的目的，在傳播先進(jìn)理念、傳授專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，提高員工解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 （ 3）心理素質(zhì)： 廣泛的專業(yè)興趣； 堅(jiān)強(qiáng)的意志品格； 健康向上的情感； 積極進(jìn)取的性格； 高昂的工作熱情。 2 名內(nèi)部專職講師， 4名內(nèi)部兼職講師。以下僅提供激勵(lì)制度的設(shè)計(jì)思路供公司領(lǐng)導(dǎo)審閱： （ 1）精神激勵(lì)： A、通過(guò)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的資格認(rèn)證，讓培訓(xùn)師能夠通過(guò)自己的努力在職稱上得到晉升； B、每年年會(huì)時(shí)設(shè)立“最佳園丁獎(jiǎng)”，對(duì)企業(yè)內(nèi)部授課次 數(shù)最多、效果評(píng)估最好的兼職培訓(xùn)師進(jìn)行表彰； C、項(xiàng)目實(shí)踐機(jī)會(huì)：對(duì)于中級(jí)以上職稱的內(nèi)部培訓(xùn)師，將有機(jī)會(huì)承接公司的內(nèi)部咨詢或研究項(xiàng)目，并擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，以提高自身的項(xiàng)目管理能力； D、內(nèi)部媒體表彰：對(duì)于季度內(nèi)開(kāi)展過(guò)內(nèi)部培訓(xùn)活動(dòng)的培訓(xùn)師，公司會(huì)通過(guò)內(nèi)刊、企業(yè)網(wǎng)站、戶外宣傳欄等內(nèi)部媒體對(duì)培訓(xùn)師及培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道和表彰； （ 2）物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)： A、課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)：無(wú)論是專職內(nèi)訓(xùn)師還是兼職內(nèi)訓(xùn)師，根據(jù)其職稱、授課規(guī)模、授課時(shí)間及授課評(píng)估結(jié)果，公司均給予對(duì)應(yīng)的課時(shí)獎(jiǎng)金； B、對(duì)于不同資質(zhì)級(jí)別的培訓(xùn)師：公司將在月薪中給予對(duì)應(yīng)的職稱獎(jiǎng) 勵(lì)； C、辦公設(shè)備獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)于中級(jí)職稱以上且年度授課次數(shù)達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的講師，公司將為其配備專屬的錄音筆或掃描儀或筆記本電腦等辦公設(shè)備，以便其能更好更快捷的完成備課工作； D、形象包裝：對(duì)于初級(jí)以上職稱的培訓(xùn)師，公司每年將會(huì)額外采購(gòu)一套職業(yè)服贈(zèng)予培訓(xùn)師，幫助培訓(xùn)師提升講師形象； E、深造機(jī)會(huì)：對(duì)于學(xué)習(xí)能力強(qiáng)并擅長(zhǎng)分享的內(nèi)部培訓(xùn)師，公司將提供更多的學(xué)習(xí)深造機(jī)會(huì)。 （ 10） 投資效益原則 培訓(xùn)是一種最大的投資。 （ 3）內(nèi)部培訓(xùn)師 培訓(xùn)實(shí)施與控制 培訓(xùn)計(jì)劃編制以后，最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)就是培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施。 其中，培訓(xùn)效果的評(píng)估可概括為：受訓(xùn)者對(duì)培訓(xùn)的反映；受訓(xùn)人員的知識(shí)豐富程度、能力提高和心態(tài)改善等在工作績(jī)效中的表現(xiàn)；同時(shí)也可以通過(guò)對(duì)事故率、產(chǎn)品合格率，產(chǎn)量、銷售量、成本、利潤(rùn)等經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)的考察，確定培訓(xùn)對(duì)組織績(jī)效的影響。培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)形式、方法基本對(duì)應(yīng)關(guān)系如下： 序號(hào) 培訓(xùn)課程內(nèi)容 培訓(xùn)方式 1 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 研討式 范例式等 2 戰(zhàn)略決策 研討式 案例式等 3 管理常識(shí) 課堂講授等 4 業(yè)務(wù)知識(shí) 課堂講授 案例式等 5 財(cái)會(huì)知識(shí) 課堂講授 實(shí)踐式等 6 品牌管理 案例式等 7 渠道建設(shè) 小組競(jìng)爭(zhēng)等 8 管理技能 角色扮演等 9 銷售技能 角色扮演 范例式等 10 作業(yè)技能 角色扮演 實(shí)踐式等 11 人際溝通技能 角色扮演 范例式等 12 創(chuàng)新技能 啟發(fā)式 實(shí)踐式等 13 商務(wù)談判技能 角色扮演 研討式等 14 團(tuán)隊(duì)精神 訓(xùn)練營(yíng) 游戲活動(dòng)等 15 工作心態(tài) 角色扮演 游戲活動(dòng)等 培訓(xùn)師的選擇 十種培訓(xùn)形式 課堂培訓(xùn) 案例練習(xí) 個(gè)人輔導(dǎo) 網(wǎng)上培訓(xùn) 現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn) 訓(xùn)練營(yíng) 參觀交流 個(gè)人自學(xué) 角色扮演 仿真場(chǎng)所 （ 1）外請(qǐng)專家 選擇培訓(xùn)課程，聘請(qǐng)社會(huì)或?qū)W校的專業(yè)老師培訓(xùn)， 建立廣泛的外部培訓(xùn)資源。促使培訓(xùn)工作不斷優(yōu)化。 內(nèi)部培訓(xùn)師激勵(lì)制度 為了打造真正的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，我們不僅要鼓勵(lì)員工努力學(xué)習(xí)，更要鼓勵(lì)員工樂(lè)于分享。 簡(jiǎn)言之，設(shè)立企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的目的有以下五點(diǎn)： （ 1）傳遞、普及企 業(yè)文化及企業(yè)價(jià)值觀； （ 2）提高員工的崗位任職能力； （ 3）推廣新的觀念、知識(shí)和技能； （ 4）提高團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)水平； （ 5）為員工個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展提供支持。 內(nèi)部培訓(xùn)師的類別管理 勞務(wù)關(guān)系分類 作為企