【正文】 堅(jiān)持區(qū)域活動(dòng)與創(chuàng)造性游戲的正常開(kāi) 展，保證幼兒有充足的時(shí)間進(jìn)行游戲。但畢竟還是小班孩子嘛，一學(xué)期下來(lái)，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動(dòng)作發(fā)展不平衡，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。 能根據(jù)圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事進(jìn)行合理描述，提升一定的語(yǔ)言概括能力。在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：班內(nèi)的幾名老生，喜歡在集體活動(dòng)中隨便插話，自由散漫，注意力分散，針對(duì)這種行為兩個(gè)老師會(huì)著重進(jìn)行督促與糾正。 （ 2）定期進(jìn)行家教知識(shí)講座，主講者 ———— 班主任。 進(jìn)一步提高幼兒的動(dòng)手能力，繼續(xù)每天開(kāi)展折紙、畫(huà)畫(huà)、剪紙、玩泥、拼圖等益智活動(dòng)。 第二學(xué)期幼兒園班務(wù)計(jì)劃篇 3 一、班況分析： （ 1）班級(jí)人數(shù)： 本學(xué)期來(lái)了兩名新的小男生，共有 33 名，還有兩名 “ 特殊兒童 ” 。這學(xué)期將 繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面，并在幼小銜接上共同努力，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。通過(guò)身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以達(dá)到教育的效果。同時(shí)，對(duì)家庭成員、教師和同伴群體的依賴(lài)的 “ 性 ” 認(rèn)識(shí)也可能再得進(jìn)一步提升。游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng)；在語(yǔ)言表達(dá)方面，孩子們都愿意與同伴交流。 利用音樂(lè)游戲，及課間休息，播放音樂(lè)或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。 開(kāi)展主題活動(dòng)：春天的花朵 五月份 為慶 “ 六一 ” 準(zhǔn)備節(jié)目 開(kāi)展主題活動(dòng)：家庭中的共同生活 六月份 園內(nèi)慶 “ 六一 ” 活動(dòng)。但還存在著許多問(wèn)題：個(gè)別幼兒還不能自覺(jué)的遵守日常行為規(guī)則；注意力不夠集中；還不太會(huì)自我保護(hù)。 5．對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣 。孩子們也愛(ài)閱讀，餐前飯后都能主動(dòng)閱讀，閱讀氛圍很好。 保教人員不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，以提升自身教養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)水平，以更好地勝任本職工作。發(fā)現(xiàn)自己的餐巾紙沒(méi)帶，會(huì)主動(dòng)問(wèn)有的小朋 友索取等。滿足孩子的需求，同時(shí)在保證幼兒安全的情況下，合理有效地安 排好一日活動(dòng)，努力把本班幼兒培養(yǎng)成健康樂(lè)群，勇敢自信、熱愛(ài)科學(xué)、活潑好學(xué)的孩子，使幼兒的各方面有較明顯提升。 樂(lè)意參加集體勞動(dòng)，體驗(yàn)為同伴服務(wù)的樂(lè)趣。 學(xué)習(xí)跟著音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作，愿意大膽地參加藝術(shù)活動(dòng)。 總之，回想上學(xué)期的工作，我深深的體會(huì)到作為一名幼兒園老師最基本的素質(zhì)是 “ 愛(ài)心 ” ，同時(shí)我的工作可能有存在著不足，這學(xué)期中，我將吸起上學(xué)期中不足的經(jīng)驗(yàn)把我的工作做得更好，在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，相信我們的家園將會(huì)越辦越好。 二、學(xué)習(xí)方面： 通過(guò)上學(xué)期教學(xué)的實(shí)踐與觀察，設(shè)定的大致目標(biāo)如下： 學(xué)習(xí)觀察周?chē)匀画h(huán)境和二自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運(yùn)用各種感官感知事物。 認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能， 初步積累愛(ài)護(hù)身體的基本常識(shí)，感受愛(ài)護(hù)身體的重要，體驗(yàn)健康的生活方式。 本著孩子近階段的年齡特點(diǎn)和實(shí)際的水平，兩個(gè)老師會(huì)認(rèn)真、合理的制度這個(gè)學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃，切實(shí)以孩子的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，為了孩子的一切，也一切為了孩子。有合理的飲水、排便的習(xí)慣，開(kāi)始注意個(gè)人的衛(wèi)生。 不斷更新保教人員的教養(yǎng)理念，不斷更新教養(yǎng)環(huán)境，改進(jìn)教養(yǎng)策略，使教養(yǎng)效果更有效。有些幼兒的體質(zhì)較弱，缺乏鍛煉，為此我們加強(qiáng)室內(nèi)外活動(dòng)鍛煉，幫助幼兒增強(qiáng)體質(zhì)，提高班級(jí)出勤率。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。有健康、活潑、創(chuàng)造、自信的班容班貌，師生之間和睦、民主 。 邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加 “ 六一 ” 慶祝會(huì)。 利用散步，游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀察周?chē)淖兓l(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。 第二學(xué)期幼兒園班務(wù)計(jì)劃篇 1 一、班況分析 新年過(guò)去了，我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期，本學(xué)期由我們?nèi)焕蠋煋?dān)任本班的保育工作，班中又來(lái)了數(shù)名新生。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相謙讓?zhuān)纬梢欢ǖ募w觀念。并有計(jì)劃地作好每一個(gè)主題活動(dòng)開(kāi)展前的準(zhǔn)備工作。根據(jù)本班實(shí)際情況，我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面較弱。 三、各領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo)