第二學期幼兒園班務計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 本學期的園務工作重點擬訂學期。幼兒能主動積極的參加體育活動，有堅強、不怕苦、不怕累的品質。我們還要培養(yǎng)幼兒的動手操作能力、手腦并用及社會教育，來更好地開發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展，促使每個幼兒各方面都能協(xié)調發(fā)展。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。喜歡欣賞藝術作品。綜觀孩子們的綜合能力，發(fā)現在獨立用 餐、安靜傾聽能力與習慣上有待進一步培養(yǎng)，尤其是獨立用餐能力。 進一步提高幼兒的語言表達能力，能清楚、連貫地表達，會說完整話。 進一步統(tǒng)一班級三位教人員的教養(yǎng)思想與行為，協(xié)調一致做好教養(yǎng)工作。 （ 4）開展一周三次的泥工活動，多鼓勵、多表揚、多展示，提高泥工水平與興趣。 第二學期幼兒園班務計劃篇 4 本學期，大多數孩子經過了兩年小中班的學習生活，其中也有的孩子最少也有了半年的集體生活的經歷，現在升入大班的他們在生活方面的能力和習慣有了質的飛躍，在自己的事情自己做的基礎上，能去幫助慢的或有困難的同伴。合作意識這方面也是本學期要重點培養(yǎng)的方面。在游戲方面：本學期要加強對于游戲的觀察與指導，提倡合作游戲。 能對周圍的世界有著積極的求知探索態(tài)度，體驗得到科學答案的快感。 （二）基本目標與 生活活動目標： 學習用筷子進餐，掌握正確的用餐姿勢，并保持桌面的整潔。平時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。 與家長配合，根據幼兒的需要建立科學的生活常規(guī)，培養(yǎng)良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。 每天開展各種形式的游戲，鼓勵幼兒主動、自發(fā)地到區(qū)角進行游戲，并能遵守游戲規(guī)則。 七、 其他工作 除此之外，我將積極參加幼兒園的各項集體活動，嚴格遵守幼兒園的各項，認真學習幼兒組織的各種培訓學習，以提高自己各方面的素質。 有初步的自我意識，積極參與集體生活和學習，增強獨立能力。 三、 健康方面 1. 在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。 本學期的一些初步打算： 一、常規(guī)方面： 本學期為小班的第二學期，大部分幼兒通過上一學期的集體生活，在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。 養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度，掌握一些處理情緒的方法。 發(fā)展小肌肉運動技能，樂意探索物作的多種可能。 二、本學期目標 （一）重點目標： 有一定的自我意識，開始學習。另外在生活活動方面，由于有幾個孩子在家沒有午睡的習慣，故一開學午睡時四個孩子不適應，不能按時睡覺，不斷做小動作，抬腿等現象，兩個老師要進行陪伴與督促。另外，本學期孩子們的任務意識有了一定的提升，對于老師布置帶回家寫的數字描紅、作品孩子們都很重視，絕大多數能記住并認真完成，偶爾忘記了，看到其他伙伴交作品時，會表現出不好意思，難為情等。 （ 4）進一步利用 “ 幼兒成長冊 ” 構建家園溝通的橋梁。 加強對班級 “ 特殊 ” 兒童的關愛與幫助，促使他們在原由基礎上有提 高。上學期的班級特色不是非常明顯，因為班級教養(yǎng)與管理以 “ 一切從頭開始 ” 的教養(yǎng)理念，以初步建立班級常規(guī)，適應集體生活，養(yǎng)成良好的學習與游戲習慣為主要目標。但也有損壞圖書現象，以后會對孩子進行愛護圖書的教育與引導。 （ 2）班級氛 圍： 上學期以構建 “ 安全、舒適、溫暖、幸福 ” 的班集體為核心，營造一種溫馨、和諧的班級與心理環(huán)境，讓幼兒天天快樂地生活在溫暖舒適的小五班這個集體里。 6．學習 10 以內的加減法，幫助理解加減法的含義，初步掌握 10 以內加減運算的技能。 三、各領域的培養(yǎng)目標 （一）學習活動 1．能注意傾聽，學習理解與其生活經驗相關的語言。本學期是孩子們在我園學習生活的最后一學期了，我們將結合主題教育以及園各項大活動提高小朋友各方面的水平，為他們順利進入小學做好準備，使幼兒園階段的學習成為孩子們一段美好的回憶。根據本班實際情況，我班幼兒在常規(guī)習慣、學習習慣等方面較弱。 召開家長座談
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