【正文】 我舉一個特殊的例子，如：某某，她沒有一天上課不遲到的，就連課間，她也老在外面玩，到課上一半才來聽課 .在家中，也特懶，她的媽媽幫她擠牙膏，幫她洗臉，說這樣就不會遲到，結(jié)果，她還是每天遲到 .像這樣自由散漫的孩子，一定要和家長溝通，其實(shí)，她的媽媽做的也不夠好，我和她談了好幾次，某某的媽媽才和我站在同一 條戰(zhàn)線，共同教育某某 . 四、補(bǔ)差方面 針對本班的差生，自己沒有放棄不管，而是想方設(shè)法幫助他們上進(jìn)，關(guān)心、呵護(hù)每一個同學(xué)。 學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。 三、保育工作 我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制 度和隔離制度，堅(jiān)持晨間消毒水泡手和鍛煉和飯前便后洗手。我班幼兒聰明、活潑，但情緒過于浮躁，常規(guī)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣要特別加強(qiáng)培養(yǎng)，衣服保潔干凈，但動作時間概念要加強(qiáng)。能集中注意力傾聽別人講話，理解講話的內(nèi)容。會協(xié)助老師做好活動前的準(zhǔn)備工作 。 總之，計(jì)劃只是開始 ，實(shí)施才是重要環(huán)節(jié)。 三，其它方面 1，加強(qiáng)思想教育 充分利用班隊(duì)會，晨會，夕會，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，深入了解掌握學(xué)生的思想，每學(xué)期至少與每位學(xué)生有一次認(rèn)真的談話，了解學(xué)生的心理變化，發(fā)現(xiàn)問題，及時彌補(bǔ)。本學(xué)期，主要制定班主任工作計(jì)劃如下： 一，班級組織建設(shè) 1，抓好學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。主題教育：發(fā)掘潛能，和諧發(fā)展。安全教育：防火用電。 發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。學(xué)習(xí) “ 校規(guī) ” 、 “ 版規(guī) ” ，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。為了讓學(xué)生在中學(xué)的時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己提高自己。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。只是被主流人群以點(diǎn)蓋面了。因?yàn)?90 后本身就存在 “ 暴力 ” 因子，反抗起來也就會兩敗懼傷。面對問題也希望別人通過 “ 一個人 ” 的方法給自己意見。 自立意識差 “ 等一下，我問一下我媽。自然也就得到了物質(zhì)滿足。先用他們的想法去思考問題。 “ 親其師，信其道。這足以證明，這群非主流的叛逆與不負(fù)責(zé)任，其實(shí)只是表面現(xiàn) 象。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。所以我規(guī)定，每月的 1 號是全班同學(xué)制定計(jì)劃日，每個人都要制定出操作可行的計(jì)劃，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。 加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用 “ 激勵教育 ” 、 “ 成功教育 ” 等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。 第四周：如何做一個文明守紀(jì)律的中學(xué)生。文明宿舍評比。今年，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天，教書又育人。對表現(xiàn)較差的學(xué)生要經(jīng)常關(guān)注，及時表揚(yáng)他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，鼓勵他們跟上班級的整體步伐 。使學(xué)生認(rèn)識到愛護(hù)公共財(cái)物是愛校，愛班，愛集體的具體表現(xiàn)，是每個小學(xué)生應(yīng)有的品德。 二、保育工作 (1)開學(xué)初，提供機(jī)會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如：擦學(xué)具柜、黑板等，學(xué)習(xí)做好清潔工作，體會為班級做好事的樂趣。 (3)了解日常生活中的安全常識，有自我保護(hù)的簡單常識和行動。 班主任個人教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)篇 6 一、幼兒基本情況分析 我班共有 23 名幼兒，男生 19 人，女生 4 人。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。 在今后的工作中，我們將繼續(xù) 努力，不放松任何一個環(huán)節(jié)，揚(yáng)長避短，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也繼續(xù)保持，相信經(jīng)過努力，本班工作將會做的越來越好，本班的幼兒也將得到更好的發(fā)展，取得更大的進(jìn)步。 三、 做好家訪工作。只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)目的性明確了，學(xué)習(xí)興趣也上去了，學(xué)習(xí)勁頭也來了，學(xué)習(xí)成績也能有所提高。如：、班級衛(wèi)生檢查員、作業(yè)檢查員、紀(jì)律檢查員等。 教育幼兒細(xì)嚼慢咽，保證孩子 30 分鐘的進(jìn)餐時間。 從科學(xué)發(fā)展看，對自然現(xiàn)象比較感興趣，有一定的觀察能力。喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗讀和講述并樂意創(chuàng)編。 (4)在老師的指導(dǎo)下，能將被子疊放整齊 。孩子們經(jīng)過大班第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，幼兒在身體、認(rèn)知和社會性各方面的能力都有所提高。班級建立衛(wèi)生值日組，建立衛(wèi)生輪流制度，以小組為單位，擔(dān)任一天的衛(wèi)生任務(wù)。 2，發(fā)揮小班干部的作用 班主任只有一個，不可能天天跟在學(xué)生屁股后面跑，因此，如何充分發(fā)揮班干部的作用是關(guān)鍵。文明宿舍評比。加強(qiáng)安全紀(jì)律教育。 抓住每一次檢測考試，及時進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵。 五、工作內(nèi)容 確立班級體的奮斗目標(biāo)：思想上健康成長，紀(jì)律上我為榜樣，學(xué)習(xí)上力爭上游，言行規(guī)范，活動積極。 ，爭取全班各科平均成績比上期末提高。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來判斷是對還是錯，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開始就是不公平的。我們遵循的道德規(guī)范，他們也會去遵循。要做到這一點(diǎn)，確實(shí)有難度， 90 后本身就對古往今來的大道理很反感，加上中職生又多數(shù)是社會眼中的后進(jìn)生。然后，才能把主流的祖宗傳下來的東西也注入他們的血液。 對網(wǎng)絡(luò)依賴性大 學(xué)生對 “ 交流 ” 已經(jīng)不停留在 “ 桌面上 ”, 而是藏起來，通過 、博客、空間等交流，或者在大型網(wǎng)絡(luò)游戲中尋找 “ 人生目標(biāo)。對他們的教育已沒有固定的模式可遵循，作為一個和 90 后有 “ 代溝 ” 的班主任，我努力尋找 90 后共性，并尋求解決辦法。因此，這成為他們不好好學(xué)習(xí)的最充足的理由。課間教會他們主流思想，課后陪他們說笑，解決困難。讓彝族學(xué)生學(xué)會照顧 “ 少數(shù)民族 ” ，把自己民族的好的東西與其分享，漢族同學(xué)自然也就會愿意與其交流。關(guān)注 。 “ 有教養(yǎng) ” ，注意， “ 教養(yǎng) ” 并不是一個特別貶義的詞，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t 燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么 ?他會回答 :因?yàn)闆]有警察 !好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。班內(nèi)已建立了較規(guī)范和自主的管理體系，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了良好的勢頭。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要 。 第二周：組建班委會并召開第一次班委會。 第 十一周：期中考試得失談：明確學(xué)