【正文】 同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。 總之，在本學年的教學工作，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績。正確處理教師與學生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施。不利用職務(wù)之便謀取私利 。自己也要做好非常 充分的準備才能夠合理的去應對課堂上會出現(xiàn)的突發(fā)情況。這學期為了扎實地推進新的教學課程，進取和本組、本年段教師進行課堂教學調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，及時與教師探討、交流。然而，成績代表過去，未來還須努力。在制定教學目標、選擇教學方法、進行教學設(shè)計時，非常注意學生的實際情況。不管是學校對教師的規(guī)定，還是學校對學生的規(guī)定我都是應該要認真的對待，盡可能地與學生做到更近的相處。教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。同時，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。 作業(yè)根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選 ，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向老教師學習、請教。 在本學期，在教務(wù)處和名師工作室的安排下，我和高霞老師師徒結(jié)對，在高霞老師的努力以及我的鼓勵下，高霞老師被評為學校的骨干教師，師徒配合默契，互相促進，互相成長。 二、教育教學方面： 課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著一切為了學生，為了學生的一切的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中。 在這一年的工作中，我得到了學校領(lǐng)導，教師們及學生們的好評。在工作中我熱愛每一個學生。 輔導。 說到最多的那還是當班主任的體會吧，自己真正經(jīng)歷過，才知道做一名班主任的艱辛，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理全班同學的重擔。學生的觀察、思考、選擇和體驗，都和成人有明顯不同。 在見習當中，在曾營小學《玲玲的畫》這節(jié)課上，我們真正見識到了老師與學生之間的濃烈情感。 （二）見習過程 在老師的帶領(lǐng)下，我們師范生一同到曾營小學電教館進行第一次聽課，這次采用大教室的形式，形式相當于公開課。在先到的幾天中，我們幫助當?shù)貙W校的歷史老師屠老師花了兩天用 flash、東方網(wǎng)頁王等作了個課件，因為課件要求比較高，難度大，那邊的信息中心主任和我們一起開通宵，第一天還做到了凌晨 4 點大家才去睡覺，第二天一早繼續(xù)到晚上 12 點，正式完工。我決定先從指導老師的上課風格、學生的語文水平、新課程目標要 求等這些基本的情況入手。 (2)教學中的思考 。我特別注重加強自己的師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，工作中處處以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，愛校如家，用自己的一顆愛心去感染每一位學生，以自己的精湛的教學藝術(shù)去吸引每一位學生。 (3)解決老問題，產(chǎn)生新問題。經(jīng)過良久的 .冥思苦想，忽然頭腦開竅，理出了思路，問題解決了，那種成就感、興奮感是不言而喻的。許多優(yōu)秀教師都是 “ 聽課聽出來的 ” 。當然這些都是表面的現(xiàn)象，我們還得學會洞察現(xiàn)象背后的本質(zhì)?？墒屈S清華老師卻沒有進行合理的交流，只是簡單地重復學生答題中的各別詞語。經(jīng)過剛才學生的 “ 汁 ” 齊讀，就有了聽覺上的沖擊，同時在聽覺的帶動下學生 會自然的聯(lián)想到視覺上的想象。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。 初為人師，一切都得從零開始，作為班主任，就要從了解學生家庭開始。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。 總之，一年一度的教育教學中，今天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。 我成功地執(zhí)教了一節(jié)組內(nèi)研究課，并參與小課題《歌謠在英語教學中的應用》的研究，并付諸于課堂教學中，取得了令人滿意的效果。熱愛自己的事業(yè)。簡單些的總是找學困生回答。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。力求吃透教材，找準重點、難點。 一份春華，一份秋實，在本學年的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。積極參加學院組織的各項政治學習，認真寫好讀書筆記，遵守學院各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，與時俱進、愛崗敬業(yè)、尊敬領(lǐng)導、認真完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，團結(jié)同事，熱愛學生，努力讓每一個學生通過實習提高自己的技能水平，達到或超過學校規(guī)定的技能要求。 三、自身學習方面 通過多種途徑，大量閱讀教育方面的書籍，堅持參加學校組織的理論及業(yè)務(wù)學習。在工作中，我深知 學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在學習實踐中不斷提高自我的教育教學水平及教學管理水平。 小學教師年度考核個人總結(jié)篇 12 又到了年度考核的時候了，這一年我完成了我的教學任務(wù)，也有了一定的教學成果。我們教師對學生的影響是比較的大的，所以更要謹言慎行，不在同學面前做一些不好的事情。 在班級工作中， 我能認真做好各項班級工作，關(guān)愛班中的每一個學生，注重學生的個性發(fā)展和思想道德教育。 在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。 。在課堂上注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得愉快 。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在課堂教學的實踐過程中，鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等教學方法，在教學中力求創(chuàng)新。在 布置作業(yè)的時候要布置一些比較經(jīng)典的題目，難度也要有等級變化，這樣從基礎(chǔ)到難題同學們都能夠做好了，才算是真正的掌握了知識了。在教育教學工作中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學管理教育教學，這些還需不斷地努力。 二、在教育教學工作上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教 把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。這些教研活動使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。 小學教師年度考核個人總結(jié)篇 10 轉(zhuǎn)眼，一學年的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一年以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著 一些問題，今后還需努力解決。加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。希望在以后的時間里有更好的突破。師愛是 超凡脫俗 的愛。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生 。作為一名教師，這期間對自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)特將本學期教學工作總結(jié)如下： 一、思想方面： 教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦 。 我還積極撰寫教育信息，通過這個平臺宣傳我們博興三小，今學期有七篇教育信息發(fā)表在博興教育信息網(wǎng)上，一篇發(fā)表在《今日博興》上。課堂 我組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣 ，課堂上講練結(jié)合。用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感，那么人格大樹就矗立起來了 小學教師年度考核個人總結(jié)篇 5 一、思想上 一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。力求吃透教材，找準重點、難點。這樣取得的效果自然是學生反應出的是興趣高漲、精神飽滿，同時更能體味到中華文字的魅力。相信 經(jīng)過這樣的講解，無論是哪一位學生都能理解，并且印象深刻，達到事半功倍的效果。 ”如同要先備課后上課一樣，要先備課后聽課。我們師范生在學校里學習的關(guān)于教育的知識絕大部分是前人的經(jīng)驗總結(jié)，沒有真正的實踐機會親眼見證。這些信息告訴我：不能再用傳統(tǒng)的教學 方式了。 (2)一人講課，共同上課。 小學教師年度考核個人總結(jié)篇 1 做為小學數(shù)學老師，每一個學期我都會做工作總結(jié)，主要目的就是這一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并且分析出在該學期教學工作中的不足、經(jīng)驗等，為下一學期的教學工作做準備。 (4)寫教學反思文章。他鼓勵我說： “ 你的知識能力都已經(jīng)具備了，盡管放開的去干就是了。 小學教師年度考核個人總結(jié)篇 3 “ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。而第二次在五緣實驗學校聽課則是分散到各個教室，感受小教室的氣氛。因為學生不用擔心答錯，不用擔心會受到批評。 （二）用心去和教師交流，才會收獲知識和經(jīng)驗。 一、思想方面 本人能