20田園詩情導(dǎo)學(xué)卡(專業(yè)版)
【正文】 低地上還有白色的綿羊，他們?cè)谔焯冒愕木G色草原上，悠然自得。 【 探究案 】 一、自主探究 ， 按照課文內(nèi)容填空。 zūn j236。 ，姿 勢(shì)要端正，筆畫順序要規(guī)范，字形結(jié)構(gòu)要合理。 含數(shù)字的成語： 表示靜的詞語： 2. 小組合作， 根據(jù)下面 幾組詞語 說出 課文 內(nèi)容 。本課重點(diǎn)介紹荷蘭是＿＿＿國 第二課時(shí) 編寫： 廖愛貞 審核： 楊童 姓名： 年級(jí)： 班級(jí) : 【 學(xué)習(xí)目標(biāo) 】 品讀課文，讀出荷蘭田園的“詩情畫意” 。 ，并寫下來。 二、拓展提升 同學(xué)之間交流對(duì)荷蘭國家的印象。 （ ）的花牛 （ ）的低地 （ ）的綿羊 （ ）的駿馬 （ ）的原野 （ ）的豬群 （ ）的光芒 （ ）的晚霞 。 默讀課文， 完成下列習(xí)題。（ ） 不說話。 20 田園詩情 第一課時(shí) 編寫： 廖愛貞 審核： 姓名： 年級(jí)： 班級(jí) : 【 學(xué)習(xí)目標(biāo) 】 預(yù)習(xí) 課文，隨文識(shí)字， 積累表示“靜”的 詞語。（ ） 沒有不安和動(dòng)蕩。 【 預(yù)習(xí)案 】 朗讀 全文，感受課文的意境美 。”若改 為：“ 這就是真正的
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