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5批評重評更有效(專業(yè)版)

2025-09-12 04:22上一頁面

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【正文】 對待自己的教育對象要以情換情,以愛換愛,這樣才能達到情感交融的境界。所以,做領(lǐng)導(dǎo)的批評下屬時要善于說理,長于誘導(dǎo),用甘露 第 3 頁 共 4 頁 般的語言去滋潤對方的心田,使正確的批評道理融進對方的心靈深處,使人心情愉悅地糾錯并進步。你打瞌睡是可以理解的。一天夜間,他巡崗查哨發(fā)現(xiàn)一名哨兵斜靠大樹睡著了,他沒去喊醒他,卻拿起槍替哨兵站起了崗。第三,要耐心地評說道理。我們在對同志實施批評時,怎樣以 ? 評 ? 使其服呢。第二,評得有真情。梁漱溟小時候頑皮且有點不講理,自己做錯了事不僅不認(rèn)帳,反而硬要往別人頭上安。 ? 這名士兵感激涕零。 一、重在 ? 評 ? 才能使人對你的批評誠服要在 ? 評 ? 中使人進一步明白錯誤的危害,要求領(lǐng)導(dǎo)者在實施批評時,要采用評說式、啟發(fā)式、誘導(dǎo)式、商量式的平等交流方式與人商討,使被批評者在一種輕松的、愉悅的、平心靜氣的商討切磋過程中接受你的批評。我國有句格言 ,叫做 ? 良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。此事在梁漱溟心中留下了極為深刻的印象,幾十年也沒有忘記,從此再也沒
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