4洛河鎮(zhèn)中心小學開展海洋科普教育情況報告(專業(yè)版)
【正文】 家訪后，教師要對家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門別類地加以梳理，教師間要做好學生信息的交流與溝通，使學校教育更具針對性。家訪后，每個家訪的教師要寫出一份家訪工作總結報告。 一、活動主題 踐行師德、攜手育人 二、活動目的 教師家訪以實地走訪為主要形式，班級家訪以班主任為主，其它科任教師都要參加，覆蓋全部學生家庭。 五、活動安排 （一）摸清信息： 3 月下旬，收錄學 生家庭住址、家庭住址、聯(lián)系電話。 增強工作針對性，確?；顒映尚АW校將家訪工作情況列入教師師德檔案和業(yè)務檔案，并作為教師師德考評、績效考核以及評優(yōu)、晉級的重要內容之一，作為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任評選的重要依據。 6 月 1 日至 4 日，各班對集中家訪活動進行自查總結，整理家長的意見和建議，分析社會家庭育人的特點，提出改進教育方式的意見和建議，并撰寫總結報告報學校教務處。 了解學生家庭基本狀況和在家的學習習慣、生活習慣等。 三是做到 “ 六知道 ” 。同時學校要求每位家訪的教師都要上交一篇家訪手記，并組 織人員對家訪手記進行評比，評出一等獎 1 名，獎金 100 元；二等獎 2 名，獎金 80元；三等獎 3 名，獎金 50 元。 抓好輿論
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