4沒有人給他寫信的上校讀后感(專業(yè)版)
【正文】 我開始反思以往讀過的一些所謂苦難的敘述難逃煽情的嫌疑，使人閱讀后感到疲憊。上校還產(chǎn)生了好幾次幻覺，一次是出殯時，一次是臥病在床時。 ’ 但實際上，他之所以能撐著 活下來，僅僅因為他對來信還抱著希望。在禮拜的夜晚，人們聚在臺球房玩轉盤賭，一片沸騰的景象。作品寫一位七十多歲的老人盼望養(yǎng)老金而不得的復雜心情及因此而生的窘迫生活。這是個神奇的、瘋 第 2 頁 共 6 頁 狂的、不可思議的世界。馬爾克斯在創(chuàng)作悲劇人物時，也是入戲很深的，他寫道 ? 我不得不讓他死去，他死了，我躺在床上為他哭了整整兩個小時。無論是肉體上對于貧窮和疾病作的苦苦抗爭，還是精神上對于某種信念的苦苦支撐，馬爾克斯都沒有忘記加以渲染和表現(xiàn)，然而，上校并沒有迎來生命中的春天。上校達成了這樣的理念：要解脫于苦海，就不是無濟于事地掙扎著解除加諸自己的一重重的，實際的痛苦，而是從根本上否定制造出一切紛爭和苦難的生命意志，這才是真正的一勞永逸的救贖。我們通過這部小說，窺探到人類生活之一角，思想得以沉潛到悲劇人物的生命深處，看到了既偉大又渺小的人類生命的閃光，小說既不乏精細的微觀視角，又負荷著思想的深度，負載著社會的內涵，有著深邃的歷史穿透力，因而它具有一種強烈的美而撞擊著人們的心扉。以往全部的痛苦已成為上校感受范圍之外的另一世界。大夫。這一悲劇為拉美作家提供了創(chuàng)作源泉，魯迅在 1925 年提出 ? 悲劇是將人生有價值的東西毀滅給人看。他聲稱 ? 現(xiàn)實是最偉大的作家，我們的任務，也許可以說是如何努力以謙卑的態(tài)度和盡可能完美的方法去貼近現(xiàn)實。戰(zhàn)爭結束后，新政府許諾要給他們養(yǎng)老金安度晚年，他妻
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