4沒有人給他寫信的上校讀后感-wenkub
2024-09-06 18 本頁面
【正文】 喘病，兒子也在一次斗雞中死去，老倆口孤苦伶仃，他們唯一的希望就是政府能信守承諾，寄來養(yǎng)老金。它的情節(jié)相對于后者更為簡單、易懂，語言可以說是披沙揀金后剩下的精華，具有含蓄、干凈、克制的風(fēng)格。就我個人看來，確實非常精確。但是，上校的這種等 待在日復(fù)一日，年復(fù)一年中成了絕望的等待。他聲稱 ? 現(xiàn)實是最偉大的作家，我們的任務(wù)，也許可以說是如何努力以謙卑的態(tài)度和盡可能完美的方法去貼近現(xiàn)實。在小說中，拉丁美洲那漫長的雨季是令人厭惡的，他和上校的痛苦感受以及鄰人的出殯聯(lián)系在一起，這一雨季的描寫小說開頭就有，它似乎是上校悲劇命運的一個預(yù)言。老百姓們每年在一月二十日進行斗雞、下賭注，追求刺激。上校所參與的那場戰(zhàn)爭，耗盡了他的生命中的精華 。這一悲劇為拉美作家提供了創(chuàng)作源泉，魯迅在 1925 年提出 ? 悲劇是將人生有價值的東西毀滅給人看。首先表現(xiàn)在對于絕境中生命韌性的渲染與開掘。 ‘ 我正在精心保養(yǎng)，準備把自己賣掉 ’ ，上校說， ‘ 我已經(jīng)被一家黑管廠訂購了。他出了一身冷汗，感到內(nèi)臟都腐爛了，一小塊一小塊地掉下來。大夫。他身上保留的人類理性的閃光在黑暗的絕境中顯得如此的可貴，這是值得讀者記住的。因為貧病，上校遭受的肉體苦痛不必多說了，在漫長的等待和窘迫的生活中，上校所受的精神苦痛也被多次提及，文中描寫上校的心理時用了 ? 焦慮不安 ? ， ? 羞愧 ? ， ? 不快 ? ， ? 心亂如麻 ? ，? 提心吊膽 ? 等詞語。痛苦本身固然也有它的美，但馬爾克斯所做的并不僅僅是強調(diào)人生的悲劇感，在小說的末尾，馬爾克斯冷靜的敘述道， ? 妻子逼問上校 ‘ 告訴我，我們
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