19精彩極了付菲doc(專業(yè)版)
【正文】 巴迪聽了父母不同的評價(jià)，從得意洋洋到失聲痛苦也形成了鮮明的對比。 三：自讀感悟 面對巴迪寫的第一首詩，父母會(huì)有怎樣的反應(yīng)？讓我們走進(jìn)字里行間，細(xì)細(xì)品讀、感悟？默讀課文第 1 — 14 自然段，用橫線畫出母親看到巴第一首詩反應(yīng)，用橫線畫出父親的反應(yīng)。19“精彩極了”和“糟糕透了”教學(xué)設(shè)計(jì) 獨(dú)山子第六小學(xué) 付菲 教學(xué)目標(biāo)： 1．認(rèn)識 6個(gè)生字，會(huì)寫 14個(gè)生字。簡單批注自己的感受。顯然當(dāng)時(shí)巴迪還小，不太明白父母的用意，同學(xué)們你們讀懂了愛的不同方式。都是因?yàn)閻?。相機(jī)正因 紅色的字要求同學(xué)們會(huì)寫，你想提醒同學(xué)們哪個(gè)字？謄有一個(gè)雙胞胎兄弟，說說怎樣記住它們？這個(gè)辦法真不錯(cuò)！ 詞語掌握不錯(cuò)，課文主要講了什么事？提示：根據(jù)課題 （相機(jī)板書母親、父親） 小結(jié)：看來課 題是文章的眼睛，擴(kuò)充課題就可以概括出課文的主要內(nèi)容。正確讀寫 文中 詞語。 先同桌互相交流，先來
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