再別康橋海報(bào)制作之素材下(專業(yè)版)
【正文】 小組小結(jié) 培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作能力 指導(dǎo)組長組織學(xué)生講討論本組完成小組小結(jié) 同組討論及小結(jié)，組長統(tǒng)計(jì) 本組同學(xué)本成的情況?！对賱e康橋》海報(bào)制作之素材下載 一、教學(xué)分析 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 人教版必修模塊第二章“信息的獲取”，能夠根據(jù)任務(wù)需求，選擇恰當(dāng)?shù)南螺d方式處理網(wǎng)頁信息。 學(xué)生演示 提高學(xué)生榮譽(yù)感及自信心 教師協(xié)助，如時(shí)間充足可盡可能安排多學(xué)生上臺演示，同時(shí)教師要在旁指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)光點(diǎn)。 分類下載：網(wǎng)頁及文本文件 學(xué)會(huì)下載網(wǎng)頁及文本文件 教師講解，安排任務(wù)，指出重點(diǎn)及難點(diǎn)，要求學(xué)生各完成《再別康橋》的一個(gè)網(wǎng)頁及文本文件，同時(shí)提出獎(jiǎng)勵(lì)：最先完成下載任務(wù)的同學(xué)可以為本班同學(xué)在教師機(jī)上點(diǎn)播一首歌（如有學(xué)生過生日的更佳） 學(xué)生實(shí)踐，先做完的同學(xué)充當(dāng)小老師指導(dǎo)本組其它成員完成任務(wù)。 教學(xué)對象 1．海南省儋州市民族中學(xué)高一學(xué)生，本校因?yàn)槭巧贁?shù)民族學(xué)校，大部份學(xué)生
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