囚綠記教學(xué)設(shè)計(jì)方案(專業(yè)版)
【正文】 學(xué)生聽(tīng)讀并進(jìn)行“圈點(diǎn)批注”，同桌互相展示“圈點(diǎn)加注”的成果并互相評(píng)價(jià)。培養(yǎng)忠于祖國(guó)的感情 二、過(guò)程與方法 理解文章的行文思路 ，多角度理解文章的主題，學(xué)習(xí)詠物抒情的寫(xiě)法。 （二）、 質(zhì)疑“愛(ài)綠“ 文章的 2,3,4 段一直交代我的 ，這固然是在點(diǎn)明“囚綠“發(fā)生的環(huán)境，必不可少？但是不是過(guò)于冗長(zhǎng)了呢？ 明晰：除了交代“囚綠“的環(huán)境，更重要的使側(cè)面烘托了作者愛(ài)綠的感情，“愛(ài)綠”為寫(xiě)“囚綠”做了鋪墊。 陸蠡是現(xiàn)代文學(xué)史上卓有成就的散文家?，F(xiàn)代散文家翻譯家。 教學(xué)活動(dòng) 5 五、課堂總結(jié) 陸蠡 對(duì)綠的愛(ài)就像 一位熱戀中的人，似乎他的旅居是為尋綠而去，他的生活的全部是為 綠寫(xiě)出的愛(ài)的詩(shī)篇。 三、知識(shí)與技能 繼續(xù)學(xué)習(xí)圈點(diǎn)批注的讀書(shū)方法，篩選關(guān)鍵語(yǔ)句，品
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