【正文】 對于同學你對他松一尺，他會對自己松一丈。 激發(fā)同學的寫作興趣。對班內(nèi)學習后進的同學進行有計劃的輔導。同學家長把自己的孩子交給我們就得讓他們放 心，培養(yǎng)一個子女是不容易的。只要細心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。我總是耐心地輔導，并告訴他們， 把學過的字詞記牢，多寫多練，才能牢固地掌握。 如：我班顧元江同學，記性差又特懶，平時不讀書。同學們，騰一中的大門向所有同學開放，相信自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。在此，我向在座的每位教師發(fā)出倡議：傾心教育，做有境界的教師；用心教書，做有責任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻，做有愛心的教師。過去的成績，帶給我們的將是更新的思考，更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰(zhàn)。但是，我們的事業(yè)卻關系著一 個個孩子燦爛的未來，一個個家庭殷切的希望，也關系著國家與民族的命運。全體教師扎實工作，奮力拼搏，辛勤耕耘，抓班風，抓學風，認真做好班級各項，使我校的各項工作取得了較為可喜的成績，贏得了社會各界的廣泛贊譽。 學校在發(fā)展，學生在成長，我們要做的還有很多很多。身處高新，情系高新。 借此機會，我想向 __中學的全體同學提一些希望：初三的同學，你們是 __中學今年的希望，學校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧 !奮斗吧 !為了你們的理想，為了你們 的明天，經(jīng)過刻苦努力，相信你們一定能學有所成。我每一學期期初就給同學規(guī)定五必須：凡是要求同學完成的作業(yè)都要嚴格要求，按時完成，有錯必訂正。交上來的作業(yè)絕大部分都是用拼音來代替，而且還是拼錯的。這樣一來，懶惰同學慢慢轉(zhuǎn)化了，每天能自覺地完成老師布置的作業(yè)，并且有一定的質(zhì)量。讓同學知道，在家由父母疼著，在學校還有班主任老師愛著呢 ! 我認為我們老師干得是良心活，吃得是良心飯。平時在班上多表揚、鼓勵同學，多尋找同學的閃光點，喚起同學的學習激情，為我今后的教學工作奠定了良好的基礎，收到了很好的效果。從試卷分析發(fā)現(xiàn)，語文的確包羅萬象，是名副其實的大語文 。對待他們我不采取簡單粗暴 “ 不管三七二十一，一棍子打死 ” 的方法。當然， “ 手勤 ” 、“ 嘴勤 ” 也是非常必要的，只有三者密切結(jié)合，你才能成為一個優(yōu)秀的語文老師。在作文指導課上分析作文病例要比展示優(yōu)秀作文更重要，通過讓同學閱讀、分析、討論、作文中的病例，使他們認識到作文中存在的問題和怎樣進行修改，同時反思自己的作文中是否也存在這樣的問題。第二組是肯學，但由于能力不強的同學。 我雖然將要離開教學崗位，但我決心站好最后一班崗，讓自己的余輝再次發(fā)出光和熱吧。哪怕是微小 的進步，都要給予表揚，肯定，鼓勵，并不斷強化。我的心血沒有白費，孩子們笑了，我也笑了。我就每天放學把他帶回家盯著他讀 .背。說交流經(jīng)驗實在是慚愧，由于領導對我的關心和重視，我今天只好紅著臉站在這里，跟各位領導及同仁們一起來，聊聊我在班主任工作及語文教學中的一些做法，不當之處，批評指正。這個簡單的優(yōu)秀稱號凝聚的是 __鎮(zhèn)人民政府的關懷，學校領導的支持，同事的之指點及 21 215 班學生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級領導、各界人士共同分享教師節(jié)的快樂！謝謝你們 —— 你們的到來，溫暖了我們的節(jié)日！ 多年來，黨工委、管委會高度重視教育、關心教育、投資教育，社會各界大力支持 教育：從義務教育經(jīng)費保障到學前教育的逐步免費；從新建學校規(guī)劃到打造高新教育品牌；從引進優(yōu)秀師資到名師團隊茁壯成長；從中小學布局調(diào)整到關注教育內(nèi)涵、均衡發(fā)展 ?? 作為高新區(qū)的教師，我們共同見證了高新教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。我愛我的事業(yè)，我會把辛勤耕耘，無私奉獻作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好， 用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我代表全體教師對關心、支持我們教育工作的各級領導及各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意。我們要不斷充實自己，愛崗敬業(yè)，潛心鉆研，不斷改進教育教學方法，努力提高教育教學