【正文】 因此，我們要更新觀念，變教育者、傳授者為指導者、促進者、設計者、溝通者，以生為本，以情為主，尊重學生愛學習、愛自由、愛快樂的天性，相信每個學生都想學好，也一定能夠學好。 五、刻苦鉆研業(yè)務。 每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。善于運用新的教學方法：先學后教、教少學多，追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學目標。 加強學習、提升教師魅力。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。 今年的學習不同于往年，教育局直接以文件的形式下發(fā)到各校，也讓我明白了，不要再覺得自己的工作太平凡，也不要抱怨自己的待遇有多差，只有我們自己的努力才能改變我們的形象、提升我們的價值。 奉獻 ” 意味著教師職業(yè)不期待 “ 收支平衡 ” ，因為教師對學生的付出無法測量，成果難以量化。在師德中體現(xiàn)智慧講求藝術。 一、 對教師職業(yè)的生新認識。如何達到幸福，和諧自然的校園環(huán)境和明亮舒適的教室環(huán)境是一相隱性因素。他受了你盛怒之下的鞭撻，連在夢里也覺得有法國革命般模樣的恐怖。 我們相信，只要我們教師 “ 教學生一天，想學生一生 ” ，為了每位學生的發(fā)展 ” ，每 一位得到發(fā)展的學生都會給社會做出更大的貢獻，使社會前進的步伐走得更快，最終隨著水漲船高，盡職盡責的教師一定會贏得社會的豐厚回報。我們只有從內心愛上這份職業(yè)，才不會叫苦叫累，學習讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。教師是學生矚目的焦點和榜樣，必須努力學習，提高自我修養(yǎng)，成為學生心中的偶像和楷模。 我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。努力使課堂教學實現(xiàn)樸實、高效、生動、獨特。對教育事業(yè)做出巨大的貢獻 。 看了課堂教學中的師德學習 心得的人還看了： 。我們應該對工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度 。要提高我們的自身素質，這就要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。所以說，教師的道德素質比教師的文化素質更為重要。模范老師們的成功告訴我們：作為一名教師，必須要修品練功， 樹立良好的教師形象。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。作為新時期的教師，我們必須知道愛生是立業(yè)之本，讀書是立生之本，每一位教師都要愛讀書、讀好書，我們的學習是為了更好的肩負起我們的責任，學習的目的是為了更好的生活。努力提高自己教育教學理論水平和實踐能力。他失手打破了一個泥娃娃，是有一個母親失去愛子那么悲哀。教師要盡職盡責，前擔是要