教科版科學五上觀察綠豆芽的生長備課記錄(專業(yè)版)
【正文】 （采用圖畫和文字記錄下綠豆芽的高度、莖葉的顏色，莖的粗細等） 四、快樂發(fā)現 觀察綠豆芽對水需求的實驗 。 課前準備 實驗計劃單和實驗記錄表 、 三四天前做好的綠豆芽對水的需要的實驗。 四、指導觀察實驗： 綠豆芽生長對水的需求 拿出事前做的綠豆芽對水需求的實驗，讓學生進行觀察。 五、快樂 拓展 比較香蕉、松樹、仙人掌的葉的不同。 二、快樂 預學 交流實驗中的發(fā)現： 說說自己種下的綠豆芽生長的怎樣了。 五 年級 科學 學科 上 冊教師備課簿 時間 課題 觀察綠豆芽的生長 課型 新授課 主備人 黃鳳榮 第 1 課時（共 1 課時） 學 習 目 標 知道 植物的生長需要合適的環(huán)境條件。 意 識 到生物的形態(tài)結構、生活習性同它們的生活環(huán)境是相適應的。 香蕉、松樹、仙人掌分別生長在什么地方？
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