組長職責教研組長職責匯總(專業(yè)版)
【正文】 學習取經(jīng)，相互交流，取長補短。每學期要組織好研討課的準備，聽課與評議。 組長職責篇 4 、副主任指導下，負責組織年級的班主任、 任課教師開展工作，抓好本級學生的思想政治工作。 (3)做好值周期間的反饋和協(xié)調(diào)工作。 (組織理論學習 )) 帶領(lǐng)和指導備課組長制定學期教學進度計劃和教學研究計劃，指導開展相應的教學研究活動。(指導備課組工作 ) 教研組長有權(quán)對學科任課教師在教學實踐活動中的各環(huán)節(jié)進行指導、檢查和監(jiān)督。 (4)對值周情況 (遲到、儀表、衛(wèi)生、自行車、用餐、課間活動、安全、紀律等 )作出總結(jié)并在下周升旗儀式上進行點評。 ，根據(jù)學校教育教學計劃，制定并實施本年級的工作計劃，協(xié)助教導處安排本年級學生的各項活動，充分發(fā)揮年級作用，期末做好總結(jié)。關(guān)心組內(nèi)教師的進修，互相聽課，互相觀摩。 ，客觀公正地開展自評和互評，填寫評價量表。每周向教師匯報課題實施情況，反映課題研究中遇到的問題，聽取老師的意見。每一學年 要有教學研究專題，經(jīng)過一定時期的探討與實踐，寫出專題論文或總結(jié) 。 向?qū)W校匯報本組教師完成教學工作的情況，教學教改和輔導課外活動等方面的突出，寫出書面材料存檔。中 午檢查食堂用餐情況，制止圍墻交易行為。 (組織教師學習教學理論，更新觀念，鉆研業(yè)務，提高教學能力。了解教師的業(yè)務水平和能力，主動向?qū)W校提供聘任教師的可靠依據(jù)，參與學校對教師業(yè)務水平的評定工作。 (5)做好雙休日活動的
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