教科版科學(xué)四上運動起來會怎樣一參考教案(專業(yè)版)
【正文】 驗證活動：比較三瓶不同的氣體。 情感態(tài)度價值觀： ，能夠在合作中完成實驗活動。 （ 1）測試運動前的呼吸次數(shù) ①一分鐘自己的呼吸為幾次？ (一呼一吸算呼吸一次 ). ②討論交流掌握測試呼吸次數(shù)的方法。 四、課的延伸。 ⑤對比運動前后呼吸次數(shù)的數(shù)據(jù)，分析這些數(shù)據(jù)說明了什么？ ⑥發(fā)現(xiàn)：運動后人體的呼吸次數(shù)明顯加快了。運動起來會怎樣（一） 教學(xué)目標： 科學(xué)概念： ，肺的氣體交換作用將氧氣吸收進血液，將二氧化碳排出體外。 ④匯報交流：運動后的呼吸次數(shù)。 每天堅持跑步鍛煉，如果我們的呼吸量增
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