【正文】 ） 三、開展 “ 加強(qiáng)教師專業(yè)化建設(shè) ” 系列活動(dòng)。 （ 2）自薦課評比活動(dòng)，大家一起來聽，聽后進(jìn)行評析，從而讓老師明白有價(jià)值的教育活動(dòng)究竟應(yīng)該怎樣來組織。 （ 2）研討后各班保教員制定適合本班的教育評價(jià)方案，一式兩份。而剛踏出校門的我卻沒有細(xì)細(xì)斟酌這些，平時(shí)上課沒有考慮培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣，到了公開課之前，就向?qū)W生提出要求，沒有落實(shí)的要求當(dāng)然就不能做好，于是效果就可想而知了。 二、能 本學(xué)期在學(xué)校的關(guān)心下，在學(xué)校 “ 拜師學(xué)藝，敬業(yè) 從教 ” 的活動(dòng)中，我與陳向陽老師結(jié)成了師徒對子。作為教育工作者，我們從事的是一項(xiàng)良心工程，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況 、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。做到每周到學(xué)生宿舍兩次以上，關(guān)心學(xué)生的日常生活 。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語、重點(diǎn)內(nèi)容記在備課本上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。生活給予我的是更多的思考 ! 德 :在當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢下，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢。 20__年 10 月份，我參加了區(qū) “ 家庭讀書月 ” 的演講比賽，獲得了三等獎(jiǎng)。 二、能 工作中，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，改好每一次作業(yè)，做好每一次家訪，關(guān)心每一個(gè)孩子。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的 `好評。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在本職工作崗位上，能維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠待人。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。當(dāng)然，我還喜歡上了閱讀。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。學(xué)校給找了一位師父 —— 老師。廉潔自律，克己奉公。 x 年除認(rèn)真做好生源預(yù)測，計(jì)劃編報(bào)，專業(yè)設(shè)置，招生宣傳，招生錄取等常規(guī)工作外，還重點(diǎn)做了以下工作： 研究新方案，規(guī)范招生行為 x 年新高考改革方案正式公布后，組織各辦學(xué)點(diǎn)召開專題會(huì)議，圍繞 “ 應(yīng)對新方案，了解新規(guī)范，研究新政策，制定新措施 ” 的議題，解讀 08 方案，提出工作要求，規(guī)范招生行為。所以面對學(xué)困生，我想盡辦法讓他們進(jìn)步，所以我從不贊成教師有償家教。 (二 )班主任工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié) 班主任工作是細(xì)小瑣碎的，而我又 沒有任何經(jīng)驗(yàn)。自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。這樣孩子跟我的距離不遠(yuǎn)，十分的密切，孩子們都喜 歡我，下課總圍著我說這說那的，我自己也陶醉在被他們擁護(hù)的氛圍中，我越發(fā)喜歡他們啦 ! 加強(qiáng)與家長聯(lián)系 平時(shí)，我除了關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。于是這學(xué)期的工作始終圍繞建立一個(gè)積極向上的文明班集體而開展。在課堂中當(dāng)學(xué)生做的與我教學(xué)設(shè)計(jì)有不一致時(shí)，我就會(huì)焦急起來，甚至連學(xué)生的回答都沒有認(rèn)真聽。這不僅創(chuàng)設(shè)了民主和諧的課堂氛圍，更重要的是學(xué)生通過老師這參與者的示范，就清楚明確自己應(yīng)如何作答，掌握回答的技巧。上學(xué)，我總是提前到校，課間和同學(xué)們一塊將故事、做游戲，聽他們的心里話 。在自我充電的同時(shí)，我還積極參加各種各類的教師培訓(xùn)與市、鎮(zhèn)兩級的各類教研活動(dòng)，這都讓我獲益匪淺。 在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時(shí)刻 __、 “__” 重要思想和 __大的最新精神指導(dǎo)自己的言行，堅(jiān)定了理想信念，提高了理論素質(zhì)和政治水平，努力使自己的思想觀念時(shí)刻與我黨保持一致，積極參加中心校與學(xué)校組織安排的各項(xiàng)活動(dòng)。校內(nèi)外聽課達(dá) 55 節(jié)，并作記錄 。 教育是一門藝術(shù)，教學(xué)本質(zhì)上更是一門實(shí)踐的藝術(shù)。一年下來我積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)外，還著重拜讀了三本書籍。準(zhǔn)時(shí)上下班，積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真聽課。 五、廉 時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。我時(shí)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。 二、能： 本學(xué)期初期本人承擔(dān)了三（ 4）班英語、音樂、體育教學(xué)工作并兼任三（ 4）班副班主任工作，后期承擔(dān)了五（ 3）班的英語教學(xué)工作； 除此，本人還分別承擔(dān)了六（ 1）、六（ 2）班的英語教學(xué)工作。在做 “ 德困生 ” 轉(zhuǎn)化工作時(shí)，她以 “ 愛 ” 為作料，深入地理智地去愛學(xué)生，去發(fā)現(xiàn)他們值得其他學(xué)生賞識(shí)之處，進(jìn)行幫助和鼓勵(lì)，讓他們明白通過努力 自己完全可以該掉不良習(xí)慣，允許他們有反復(fù)，在不斷的反復(fù)中把壞習(xí)慣該掉。 一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng) 一年來，她在思想上嚴(yán)以律己，熱愛 __的教育事業(yè)，雖然不是 __員，但是能夠以 __員的標(biāo)準(zhǔn)來要求、約束和鞭策自己，同時(shí)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，與老師團(tuán)結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣 。而是充滿樂趣的。 三、勤： 本學(xué)期的出勤總情況 :無遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤，出全勤。希望在以后的工作中自己能夠做得更好！ 教師德能勤績個(gè)人總結(jié)精選篇 3 本年度的各項(xiàng)工作已近尾聲，為更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，現(xiàn)從德、能、勤、績、廉五方面小結(jié)如下： 一、德 一年來，本人能做到熱愛 __、熱愛人民、堅(jiān)持 __的教育方針，忠誠 __的教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。這一年來，有成績，有收獲，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。在今后的工作中，本人將會(huì)更加努力，爭取做得更好。作為新教師我以名師為目標(biāo)，立足教學(xué)常規(guī)，做足做優(yōu)，不斷充實(shí)自己的基礎(chǔ)，盡全能向名師目標(biāo)進(jìn)發(fā)。第四不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加論文撰寫，每次開公開課后，都寫好說課稿，每次聽了示范課后，都寫好評課稿，試 圖通過反復(fù)的練習(xí)，來加快專業(yè)發(fā)展。青年教師賽課活動(dòng)，在校級、學(xué)區(qū)評選中分別為一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。 在研究教材方面，對于課程的教學(xué)重難點(diǎn)，起初把握不是很精當(dāng)，但在老教師的指導(dǎo)幫助下，通過對教師教學(xué)用書的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí)，我逐步對教學(xué)重難點(diǎn)的把握有了一定的領(lǐng)悟。 教師德能勤績個(gè)人總結(jié)精選篇 7 工作以來，我本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著。陳老師以開放的態(tài)度，毫無保留的幫助我克服在教學(xué)中的絆腳石。于是就此問題，我跟陳老師作了交流，并通過平時(shí)多觀察積累，也掌握了訓(xùn)練學(xué)生的技巧。 勤思考，多動(dòng)手 剛工作時(shí)，黃校就對我們年輕老師提出了四勤的要求，眼勤、腳勤、腦勤、手勤，現(xiàn)在我眼勤、腳勤都比剛開始時(shí)有了很大的進(jìn)步，能發(fā)現(xiàn)學(xué)生一些不良的苗頭，馬上采取措施，使不良現(xiàn)象不在我班出現(xiàn)，從而讓我們班的班風(fēng)形成得不錯(cuò)，這都多得眼勤、腳勤的功勞，沒有此方法，相信我們的班級不會(huì)那么快上正軌。在這樣一個(gè)氛圍中，我們班已逐步形成良好而向上的班風(fēng)班貌，畢竟孩子們都有反復(fù)性，這還得靠我們教師不厭其煩地提醒，幫助他們讓孩子們形成習(xí)慣，有更強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。 我的班主任工作有成功，也有不足的地方： 班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案 。 作為班主任不能有任何忽略。 一、德。 多渠道結(jié)合，廣泛發(fā)動(dòng)宣傳 為了廣泛發(fā)動(dòng)生源，擴(kuò)大宣傳范圍。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。我開始注意很多細(xì)節(jié)問題，特別是對于某個(gè)詞語的教學(xué)。去聽老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進(jìn)行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況 。如今，通過我和家長的溝通與交流，我了解到了家長、孩子都很注意這些細(xì)節(jié)。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)。總之，這是付出與收獲，汗水與成功相伴的一年，希望在以后的工作中讓自己做得更好 ! 教師德能勤績個(gè)人總結(jié)精選篇 11 本人于 X 年 X 月任 __職以來，始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為人，在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，我認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無私奉獻(xiàn)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高，要求不夠嚴(yán)，只求過得去，不求過得硬，缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識(shí)。 教師德能勤績個(gè)人總結(jié)精選篇 13 一學(xué)年來，我本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著。雖然無形中增加了不少工作量，但看著學(xué)生的寫作興趣一點(diǎn)點(diǎn)被點(diǎn)燃，眾多家長的支持和配合，我也樂此不疲。班級語文教學(xué)井井有條。一年來，本人熱愛黨，熱愛人民 ,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。課后及時(shí)做授課后記，找出不足。通過考試我發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)有了一些進(jìn)步。團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。 剛踏上講臺(tái)由于只有理論而沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對 “ 新課標(biāo) ” 只是霧里看花，盡管進(jìn)行了多種嘗試，也看了不少的書籍，但自己的教學(xué)觀念總是有 “ 師道尊嚴(yán) ” ，或舊教法的味道。 上學(xué)期的幼兒園教研工作在園長的正確引領(lǐng)下，教師的積極配合下，穩(wěn)定發(fā)展，保教工作已基本步入正 軌，在豐富多彩的教研活動(dòng)中，教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高，特別是電化教育在幼兒園活動(dòng)中的應(yīng)用，多次受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評。由（）老師承擔(dān)，其他老師聽課、評課，共同找亮點(diǎn)與不足。每位教師一學(xué)期最少組織 1 次園本培訓(xùn)。 1112 月份：多媒體課件在教育活動(dòng)中的應(yīng)用活動(dòng)評比。 實(shí)踐中反思，隨時(shí)審視自己的教學(xué)行為，檢驗(yàn)預(yù)定措施的可行性，調(diào)整策略。 本學(xué)期每位教師圍繞 “ 電化教育在教育教學(xué)中的應(yīng)用 ” 每班根據(jù)本班情況制定教研專題初稿。 針對上學(xué)期教研工作存在的問題，確定本學(xué)期教研工作指導(dǎo)思想： 以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導(dǎo)，加強(qiáng)教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng) 研究型教師，以教研活動(dòng)促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。整個(gè)課堂就只有我的指揮棒，我忽略了 孩子們都是一個(gè)個(gè)活生生的個(gè)體，都有自己獨(dú)特的感受，因此我的課堂總是欠缺學(xué)生的主動(dòng)，學(xué)生的積極，課堂氣氛不活躍；這個(gè)學(xué)期，由于課堂觀念的改變，我的教學(xué)語言更多的是 “ 讓我也來評一評 ......” ， “ 我也來夸一夸 ......”“ 我先來說一說 ......” ，使自己成為學(xué)生中的一員。所謂， “ 言傳身教 ” ，特別是一年級的小學(xué)生，老師的一切行為都是他們模仿的典范。本人在搞好教育教學(xué) 工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來以備今后的撰寫論文所用。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同事老師學(xué)習(xí)、請教。學(xué)校給我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我也總能好好把握。教育科研水平需要提升。我擔(dān)任學(xué)校校務(wù)辦主任，我精心撰寫學(xué)校工作計(jì)劃，認(rèn)真及時(shí)完成上級領(lǐng)導(dǎo)分配的工作。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，促進(jìn)企 業(yè)的騰飛。 四、績 本年度，我擔(dān)任二年級班主任工作，平時(shí)認(rèn)真做好班級管理，以 “ 愛心、耐心、細(xì)心 ” 貫穿始終 去關(guān)心每一位學(xué)生。 五、廉 我堅(jiān)持對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己的操行負(fù)責(zé)。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué)，第二課時(shí)則是體會(huì)文章的中心。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習(xí)，多老師學(xué)習(xí)。有一次，孩子問我是不是說話算話。 成人招生取得重大突破 x 年教育部對高校成人招生方案作了調(diào)整，我們抓住機(jī)遇，一方面爭取教育主管部門在計(jì)劃和政策上的支持，一方面積極組織生源，扎實(shí)工作，超計(jì)劃完成了成人錄取工作，脫產(chǎn)新生占全省各高校四分之一。立足學(xué)校事業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)，憂患意識(shí)，銳意改革創(chuàng)新。對于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。在聽課的過程中，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ)。 我積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、值日、升旗禮、做到五必到。時(shí)常給學(xué)生一種母愛，營造一種極其輕松和民主的氛圍。 這個(gè)學(xué)期既有收獲的喜悅，也有不足的反思，從而給我下個(gè)學(xué)期有更明確的目標(biāo)指向。而且現(xiàn)在新課程提倡，保護(hù)學(xué)生獨(dú)特的感受，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。而且把新課程的理論，通過自己課堂實(shí)踐的言傳身教，讓我終于明白：其實(shí)新課程倡導(dǎo)老師所追求的是，我與孩子一起學(xué)語文，讓孩子在我的引導(dǎo)、點(diǎn)撥下，進(jìn)行個(gè)性化的學(xué)習(xí)、發(fā)揮與發(fā)展。從各 方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。本著 “ 一課一評，在評中求反思，在反思中求提升 ”原則，我都會(huì)認(rèn)真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議，認(rèn)真反思并改進(jìn)。回顧這一年，辛苦之余又感覺特別充實(shí)，這一年是不斷 探索奮斗、不斷檢討完善的一年。我愿反思教學(xué)過程終身。二是聽課，聽指導(dǎo)師的課，每次開公開課前，都得到了龍港 五小的陳端陽指導(dǎo)師的指導(dǎo)，并聽她的示范課，指導(dǎo)師的駕馭課堂教學(xué)能力、調(diào)控能力、教學(xué)設(shè)計(jì)等，我羨慕之極，是我終身學(xué)習(xí)的榜樣。 教師德能勤績個(gè)人總結(jié)精選篇 5 時(shí)光如水 ,歲月如歌，一眨眼功夫，一年見習(xí)期滿了。因此在領(lǐng)導(dǎo)的支持和厚愛下，在同事幫助下，我堅(jiān)持多學(xué)、多問、多想、多聽課，努力研究學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，按照學(xué)校要求，提前備課，超周備課，以便更好的完成教學(xué)任務(wù)。我做一行愛一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)工作也搞得有聲有色。認(rèn)真做好上級交給我的各項(xiàng)工作，教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。她曾說： “ 一份春華、一份秋實(shí)，愿把一生教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢 麗的花朵。后積極做好學(xué)困生的工作，用發(fā)展的眼光看