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關(guān)于教師德能勤績個(gè)人總結(jié)15篇(專業(yè)版)

2025-09-11 12:38上一頁面

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【正文】 ) 三、開展 “ 加強(qiáng)教師專業(yè)化建設(shè) ” 系列活動(dòng)。 ( 2)自薦課評比活動(dòng),大家一起來聽,聽后進(jìn)行評析,從而讓老師明白有價(jià)值的教育活動(dòng)究竟應(yīng)該怎樣來組織。 ( 2)研討后各班保教員制定適合本班的教育評價(jià)方案,一式兩份。而剛踏出校門的我卻沒有細(xì)細(xì)斟酌這些,平時(shí)上課沒有考慮培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣,到了公開課之前,就向?qū)W生提出要求,沒有落實(shí)的要求當(dāng)然就不能做好,于是效果就可想而知了。 二、能 本學(xué)期在學(xué)校的關(guān)心下,在學(xué)校 “ 拜師學(xué)藝,敬業(yè) 從教 ” 的活動(dòng)中,我與陳向陽老師結(jié)成了師徒對子。作為教育工作者,我們從事的是一項(xiàng)良心工程,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況 、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。做到每周到學(xué)生宿舍兩次以上,關(guān)心學(xué)生的日常生活 。復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的詞語、重點(diǎn)內(nèi)容記在備課本上,為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。生活給予我的是更多的思考 ! 德 :在當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢下,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己的各方面的能力,以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢。 20__年 10 月份,我參加了區(qū) “ 家庭讀書月 ” 的演講比賽,獲得了三等獎(jiǎng)。 二、能 工作中,我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,改好每一次作業(yè),做好每一次家訪,關(guān)心每一個(gè)孩子。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師、身正為范,熱愛學(xué)生,真誠對待學(xué)生,受到學(xué)生的 `好評。在任職期間,牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在本職工作崗位上,能維護(hù)大局,注重團(tuán)結(jié),以誠待人。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。當(dāng)然,我還喜歡上了閱讀。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。學(xué)校給找了一位師父 —— 老師。廉潔自律,克己奉公。 x 年除認(rèn)真做好生源預(yù)測,計(jì)劃編報(bào),專業(yè)設(shè)置,招生宣傳,招生錄取等常規(guī)工作外,還重點(diǎn)做了以下工作: 研究新方案,規(guī)范招生行為 x 年新高考改革方案正式公布后,組織各辦學(xué)點(diǎn)召開專題會(huì)議,圍繞 “ 應(yīng)對新方案,了解新規(guī)范,研究新政策,制定新措施 ” 的議題,解讀 08 方案,提出工作要求,規(guī)范招生行為。所以面對學(xué)困生,我想盡辦法讓他們進(jìn)步,所以我從不贊成教師有償家教。 (二 )班主任工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié) 班主任工作是細(xì)小瑣碎的,而我又 沒有任何經(jīng)驗(yàn)。自己參考了很多教案,但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。這樣孩子跟我的距離不遠(yuǎn),十分的密切,孩子們都喜 歡我,下課總圍著我說這說那的,我自己也陶醉在被他們擁護(hù)的氛圍中,我越發(fā)喜歡他們啦 ! 加強(qiáng)與家長聯(lián)系 平時(shí),我除了關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。于是這學(xué)期的工作始終圍繞建立一個(gè)積極向上的文明班集體而開展。在課堂中當(dāng)學(xué)生做的與我教學(xué)設(shè)計(jì)有不一致時(shí),我就會(huì)焦急起來,甚至連學(xué)生的回答都沒有認(rèn)真聽。這不僅創(chuàng)設(shè)了民主和諧的課堂氛圍,更重要的是學(xué)生通過老師這參與者的示范,就清楚明確自己應(yīng)如何作答,掌握回答的技巧。上學(xué),我總是提前到校,課間和同學(xué)們一塊將故事、做游戲,聽他們的心里話 。在自我充電的同時(shí),我還積極參加各種各類的教師培訓(xùn)與市、鎮(zhèn)兩級的各類教研活動(dòng),這都讓我獲益匪淺。 在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,時(shí)刻 __、 “__” 重要思想和 __大的最新精神指導(dǎo)自己的言行,堅(jiān)定了理想信念,提高了理論素質(zhì)和政治水平,努力使自己的思想觀念時(shí)刻與我黨保持一致,積極參加中心校與學(xué)校組織安排的各項(xiàng)活動(dòng)。校內(nèi)外聽課達(dá) 55 節(jié),并作記錄 。 教育是一門藝術(shù),教學(xué)本質(zhì)上更是一門實(shí)踐的藝術(shù)。一年下來我積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)外,還著重拜讀了三本書籍。準(zhǔn)時(shí)上下班,積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真聽課。 五、廉 時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。我時(shí)常想,若是孩子們都很優(yōu)秀,那還需要我們教師干什么。 二、能: 本學(xué)期初期本人承擔(dān)了三( 4)班英語、音樂、體育教學(xué)工作并兼任三( 4)班副班主任工作,后期承擔(dān)了五( 3)班的英語教學(xué)工作; 除此,本人還分別承擔(dān)了六( 1)、六( 2)班的英語教學(xué)工作。在做 “ 德困生 ” 轉(zhuǎn)化工作時(shí),她以 “ 愛 ” 為作料,深入地理智地去愛學(xué)生,去發(fā)現(xiàn)他們值得其他學(xué)生賞識(shí)之處,進(jìn)行幫助和鼓勵(lì),讓他們明白通過努力 自己完全可以該掉不良習(xí)慣,允許他們有反復(fù),在不斷的反復(fù)中把壞習(xí)慣該掉。 一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),提高師德修養(yǎng) 一年來,她在思想上嚴(yán)以律己,熱愛 __的教育事業(yè),雖然不是 __員,但是能夠以 __員的標(biāo)準(zhǔn)來要求、約束和鞭策自己,同時(shí)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,與老師團(tuán)結(jié)合作,能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系,特別尊敬老教師,把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣 。而是充滿樂趣的。 三、勤: 本學(xué)期的出勤總情況 :無遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤,出全勤。希望在以后的工作中自己能夠做得更好! 教師德能勤績個(gè)人總結(jié)精選篇 3 本年度的各項(xiàng)工作已近尾聲,為更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn),現(xiàn)從德、能、勤、績、廉五方面小結(jié)如下: 一、德 一年來,本人能做到熱愛 __、熱愛人民、堅(jiān)持 __的教育方針,忠誠 __的教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。這一年來,有成績,有收獲,但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,這些都是我在今后的工作中努力的方向。在今后的工作中,本人將會(huì)更加努力,爭取做得更好。作為新教師我以名師為目標(biāo),立足教學(xué)常規(guī),做足做優(yōu),不斷充實(shí)自己的基礎(chǔ),盡全能向名師目標(biāo)進(jìn)發(fā)。第四不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極參加論文撰寫,每次開公開課后,都寫好說課稿,每次聽了示范課后,都寫好評課稿,試 圖通過反復(fù)的練習(xí),來加快專業(yè)發(fā)展。青年教師賽課活動(dòng),在校級、學(xué)區(qū)評選中分別為一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。 在研究教材方面,對于課程的教學(xué)重難點(diǎn),起初把握不是很精當(dāng),但在老教師的指導(dǎo)幫助下,通過對教師教學(xué)用書的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí),我逐步對教學(xué)重難點(diǎn)的把握有了一定的領(lǐng)悟。 教師德能勤績個(gè)人總結(jié)精選篇 7 工作以來,我本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,勤勤懇懇地工作著。陳老師以開放的態(tài)度,毫無保留的幫助我克服在教學(xué)中的絆腳石。于是就此問題,我跟陳老師作了交流,并通過平時(shí)多觀察積累,也掌握了訓(xùn)練學(xué)生的技巧。 勤思考,多動(dòng)手 剛工作時(shí),黃校就對我們年輕老師提出了四勤的要求,眼勤、腳勤、腦勤、手勤,現(xiàn)在我眼勤、腳勤都比剛開始時(shí)有了很大的進(jìn)步,能發(fā)現(xiàn)學(xué)生一些不良的苗頭,馬上采取措施,使不良現(xiàn)象不在我班出現(xiàn),從而讓我們班的班風(fēng)形成得不錯(cuò),這都多得眼勤、腳勤的功勞,沒有此方法,相信我們的班級不會(huì)那么快上正軌。在這樣一個(gè)氛圍中,我們班已逐步形成良好而向上的班風(fēng)班貌,畢竟孩子們都有反復(fù)性,這還得靠我們教師不厭其煩地提醒,幫助他們讓孩子們形成習(xí)慣,有更強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。 我的班主任工作有成功,也有不足的地方: 班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步:自己獨(dú)立研讀教材,參考優(yōu)秀教案,形成第一次的教案 。 作為班主任不能有任何忽略。 一、德。 多渠道結(jié)合,廣泛發(fā)動(dòng)宣傳 為了廣泛發(fā)動(dòng)生源,擴(kuò)大宣傳范圍。從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。我開始注意很多細(xì)節(jié)問題,特別是對于某個(gè)詞語的教學(xué)。去聽老教師的常態(tài)課,記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式,對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進(jìn)行修改,并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況 。如今,通過我和家長的溝通與交流,我了解到了家長、孩子都很注意這些細(xì)節(jié)。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí)。總之,這是付出與收獲,汗水與成功相伴的一年,希望在以后的工作中讓自己做得更好 ! 教師德能勤績個(gè)人總結(jié)精選篇 11 本人于 X 年 X 月任 __職以來,始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)干事,清清白白為人,在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下,我認(rèn)真履行職責(zé),堅(jiān)持原則,依法行政,無私奉獻(xiàn),完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高,要求不夠嚴(yán),只求過得去,不求過得硬,缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識(shí)。 教師德能勤績個(gè)人總結(jié)精選篇 13 一學(xué)年來,我本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,勤勤懇懇地工作著。雖然無形中增加了不少工作量,但看著學(xué)生的寫作興趣一點(diǎn)點(diǎn)被點(diǎn)燃,眾多家長的支持和配合,我也樂此不疲。班級語文教學(xué)井井有條。一年來,本人熱愛黨,熱愛人民 ,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。課后及時(shí)做授課后記,找出不足。通過考試我發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)有了一些進(jìn)步。團(tuán)結(jié)同志,做到愛校如家,愛生如子。 剛踏上講臺(tái)由于只有理論而沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對 “ 新課標(biāo) ” 只是霧里看花,盡管進(jìn)行了多種嘗試,也看了不少的書籍,但自己的教學(xué)觀念總是有 “ 師道尊嚴(yán) ” ,或舊教法的味道。 上學(xué)期的幼兒園教研工作在園長的正確引領(lǐng)下,教師的積極配合下,穩(wěn)定發(fā)展,保教工作已基本步入正 軌,在豐富多彩的教研活動(dòng)中,教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高,特別是電化教育在幼兒園活動(dòng)中的應(yīng)用,多次受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評。由()老師承擔(dān),其他老師聽課、評課,共同找亮點(diǎn)與不足。每位教師一學(xué)期最少組織 1 次園本培訓(xùn)。 1112 月份:多媒體課件在教育活動(dòng)中的應(yīng)用活動(dòng)評比。 實(shí)踐中反思,隨時(shí)審視自己的教學(xué)行為,檢驗(yàn)預(yù)定措施的可行性,調(diào)整策略。 本學(xué)期每位教師圍繞 “ 電化教育在教育教學(xué)中的應(yīng)用 ” 每班根據(jù)本班情況制定教研專題初稿。 針對上學(xué)期教研工作存在的問題,確定本學(xué)期教研工作指導(dǎo)思想: 以《規(guī)程》和《綱要》為指針,以人本管理為指導(dǎo),加強(qiáng)教研工作管理,提高教師參與教研的積極性,培養(yǎng) 研究型教師,以教研活動(dòng)促教師專業(yè)化成長,全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。整個(gè)課堂就只有我的指揮棒,我忽略了 孩子們都是一個(gè)個(gè)活生生的個(gè)體,都有自己獨(dú)特的感受,因此我的課堂總是欠缺學(xué)生的主動(dòng),學(xué)生的積極,課堂氣氛不活躍;這個(gè)學(xué)期,由于課堂觀念的改變,我的教學(xué)語言更多的是 “ 讓我也來評一評 ......” , “ 我也來夸一夸 ......”“ 我先來說一說 ......” ,使自己成為學(xué)生中的一員。所謂, “ 言傳身教 ” ,特別是一年級的小學(xué)生,老師的一切行為都是他們模仿的典范。本人在搞好教育教學(xué) 工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來以備今后的撰寫論文所用。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同事老師學(xué)習(xí)、請教。學(xué)校給我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我也總能好好把握。教育科研水平需要提升。我擔(dān)任學(xué)校校務(wù)辦主任,我精心撰寫學(xué)校工作計(jì)劃,認(rèn)真及時(shí)完成上級領(lǐng)導(dǎo)分配的工作。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,促進(jìn)企 業(yè)的騰飛。 四、績 本年度,我擔(dān)任二年級班主任工作,平時(shí)認(rèn)真做好班級管理,以 “ 愛心、耐心、細(xì)心 ” 貫穿始終 去關(guān)心每一位學(xué)生。 五、廉 我堅(jiān)持對學(xué)生負(fù)責(zé),對自己的操行負(fù)責(zé)。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué),第二課時(shí)則是體會(huì)文章的中心。腳勤是多跑一跑,多到別的班級學(xué)習(xí),多老師學(xué)習(xí)。有一次,孩子問我是不是說話算話。 成人招生取得重大突破 x 年教育部對高校成人招生方案作了調(diào)整,我們抓住機(jī)遇,一方面爭取教育主管部門在計(jì)劃和政策上的支持,一方面積極組織生源,扎實(shí)工作,超計(jì)劃完成了成人錄取工作,脫產(chǎn)新生占全省各高校四分之一。立足學(xué)校事業(yè)發(fā)展,增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí),憂患意識(shí),銳意改革創(chuàng)新。對于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。在聽課的過程中,我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ)。 我積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、值日、升旗禮、做到五必到。時(shí)常給學(xué)生一種母愛,營造一種極其輕松和民主的氛圍。 這個(gè)學(xué)期既有收獲的喜悅,也有不足的反思,從而給我下個(gè)學(xué)期有更明確的目標(biāo)指向。而且現(xiàn)在新課程提倡,保護(hù)學(xué)生獨(dú)特的感受,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。而且把新課程的理論,通過自己課堂實(shí)踐的言傳身教,讓我終于明白:其實(shí)新課程倡導(dǎo)老師所追求的是,我與孩子一起學(xué)語文,讓孩子在我的引導(dǎo)、點(diǎn)撥下,進(jìn)行個(gè)性化的學(xué)習(xí)、發(fā)揮與發(fā)展。從各 方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。本著 “ 一課一評,在評中求反思,在反思中求提升 ”原則,我都會(huì)認(rèn)真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議,認(rèn)真反思并改進(jìn)。回顧這一年,辛苦之余又感覺特別充實(shí),這一年是不斷 探索奮斗、不斷檢討完善的一年。我愿反思教學(xué)過程終身。二是聽課,聽指導(dǎo)師的課,每次開公開課前,都得到了龍港 五小的陳端陽指導(dǎo)師的指導(dǎo),并聽她的示范課,指導(dǎo)師的駕馭課堂教學(xué)能力、調(diào)控能力、教學(xué)設(shè)計(jì)等,我羨慕之極,是我終身學(xué)習(xí)的榜樣。 教師德能勤績個(gè)人總結(jié)精選篇 5 時(shí)光如水 ,歲月如歌,一眨眼功夫,一年見習(xí)期滿了。因此在領(lǐng)導(dǎo)的支持和厚愛下,在同事幫助下,我堅(jiān)持多學(xué)、多問、多想、多聽課,努力研究學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),按照學(xué)校要求,提前備課,超周備課,以便更好的完成教學(xué)任務(wù)。我做一行愛一行,教學(xué)工作毫不懈怠,教學(xué)工作也搞得有聲有色。認(rèn)真做好上級交給我的各項(xiàng)工作,教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。她曾說: “ 一份春華、一份秋實(shí),愿把一生教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢 麗的花朵。后積極做好學(xué)困生的工作,用發(fā)展的眼光看
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