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關(guān)于新學期教學工作計劃精選8篇(專業(yè)版)

2025-09-11 12:38上一頁面

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【正文】 四、具體措施 ,適當擴大學習 面,引導學生注意知識的積累,從而提升學生對語文學習的興趣和認識。 注重教學方法,教學手段的多樣化和現(xiàn)代化。在閱讀理解題講解中,需要給學生講解一些答題技巧與方法 ,讓學生通過練習具有一定的閱讀理解分析能力。這就要求身為教師的我在鉆研教材,教法,課標,認真?zhèn)湔n上苦下功夫。為了更好地讓學生適應(yīng)新學期的英語教學,我做出以下教學工作安排。在語文低段的教學中,我們常常會困惑于學生的語言質(zhì)量缺乏階梯式的提升,語言表達缺乏了一份靈性。學習管仲杰主任的做法,把有些課堂作業(yè)轉(zhuǎn)移到課堂上來,面批面改,加強當堂練習和檢測,增強針對性,減少隨意性,關(guān)注不同層次的學生,掌握典型錯誤,摸準學習障礙點,有的放矢。 新學期,繼續(xù)帶領(lǐng)班級孩子讀書,師生共讀。二、跟這幾個孩子家長多溝通,讓家長對孩子充滿信心,多鼓勵孩子。喜微笑,樂幫助。湯局長說:教師的幸福來源于自己每一天平常、平靜、平凡的教育生活,來源于自己持續(xù)不斷的專業(yè)成長,來源于自己與孩子們自然平等地交流所獲得的快樂與滿足,來源于自己所教學生的成長與進步。 三、教學措施 ,從周末的 “ 七行本 ” 作業(yè)中讓學生積累議論文的論據(jù)素材。一個理科班,一個文科班,從上課狀態(tài)來說,理科 1 班男生多,課堂氣氛較好,但大部分學生并未真正跟著老師的學習步伐。這是我們非常重視的一個方面, 僅初一階段,我們就補充了一百段課外小語段,為了調(diào)動學生的積極性,我們盡量選擇一些富有趣味性和哲理性的文章,鼓勵學生將有些故事作為論據(jù)寫入作文,并配套自編測試題,檢測學生掌握情況。相當多學生基礎(chǔ)知識漏洞較多,閱讀、能力和鑒賞能力尚待提高,作文思路偏窄、語言平淡。 (三 )家長工作 ① 定期召開家委會、班會,搜集家長對班工作的提議、意見,吸收好的提議,進取改正不足。 經(jīng)過活動前發(fā)放 “ 家長一封信 ” ,活動中發(fā)放 “ 親子單 ” 等途徑讓家長了解每個主題資料,配合收集資源,共同帶領(lǐng)幼兒參與到主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)和探索中。另外,中班孩子會說,能說,但缺乏語言表達的技巧,語言組織本事不強,這需要得到更多鍛煉和引導。 培養(yǎng)多種,博覽群書,多看有關(guān)語文教學的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。以培養(yǎng)學生 “ 探究學習 ” 、 “ 自主學習 ” 、 “ 合作學習 ” 為核心,創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間,張揚學生個性,全面提升學生的科學素養(yǎng)。認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè)。 四、積極培訓教師,進一步提高教師計算機應(yīng)用水平和操作能力。 ① 在一日生活中,多注重與孩子的私下交談,多了解孩子的內(nèi)心,注重觀察孩子在娃娃家等區(qū)域的表現(xiàn)和與同伴間的交流,及時給予適當?shù)囊龑Ш蛶兔Α? ② 在教育教學中,注意動靜結(jié)合,科學分配學習課程與生活課程時間,堅持開展每周三次的區(qū)域活動,豐富幼兒的自主活動。 堅持落實好每周一的 “ 談話 ” 活動和每周五的 “ 才藝展示 ” 活動。 高一剛開學,我們就分發(fā)了一套文 學、文化常識和古詩詞名句名篇摘錄的材料,讓學生在空余時間背誦。 在作文教學上,我們沒有一蹴而就,而是從開始,逐步訓練論點型、論題型議論文、話題作文。學生在課堂學習過程 中依然停留在全盤接受教師灌輸?shù)挠^念上,在認識和方法上只注重死記硬背,很少深入理解分析。平時兼以練筆和背誦默寫為主。學會思考。從山城到京城,她一路走來一路歌,每天的日子過得鮮花般朵朵綻放??傊疄榱嗽黾悠渥孕判模{(diào)動孩子學習積極性??梢暬?“ 閱讀 ” ,思考的過程 “ 更有利于理解、記憶和遷移。知識與素養(yǎng)同兼顧,成績與能力兩手抓?!冬F(xiàn)代教育報》主編雷玲在《教師的幸福資本》一書中談到,一名教師在教育教學生涯中,每天堅持問自己十個問題,形成反思習慣,對解決教學問題、提升專業(yè)水平、優(yōu)化自身素養(yǎng)有很大幫助。 二、教材分析 人教版英語七年級上冊,采取任務(wù)型語言教學模式,涵蓋生活話題、交際功能和語言結(jié)構(gòu),循序漸進,又貼近學生真實生活情境。早讀需要讓學生大聲朗讀,有聲讀以增加語感。 二、努力認知教材,讓學生養(yǎng)成學習歷史的濃厚興趣。 新學期教學工作計劃精選篇 8 一、指導思想 以高中新課程理念以及學校的發(fā)展需求指導自己的語文教學實踐,改變教學觀念,改進教學方法,苦練教學內(nèi)功,優(yōu)化教學手段,索求實踐語文教學的新方法,實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面進步。 。 三、教學目標 ,進一步夯實學生的語文基礎(chǔ)。 本學期將根據(jù)學校工作精神,全面推進嘗試導學案教學,力爭在一段時期內(nèi)形成具有特色的個人和教研組導學案教學模式,在最短的時期內(nèi)提高我校歷史教學教研水平和中考成績。 培養(yǎng)學生的閱讀能力,拓展閱讀量。 計劃用兩至三周時間進行 48 個音標的教學,從而讓學生可以自己通過音標讀記單詞,走好英語學習基礎(chǔ)的第一步。 本學期,堅持鍛煉身體,向美而生,跟孩子一同成長,提升幸福指數(shù) ,努力活成自己喜歡的模樣。在日常教學中,我也經(jīng)常會從教材中找尋讀寫結(jié)合的訓練點,以此訓練學生的寫作技巧。本學期,計劃參加教師讀書社團,把閱讀當成一種習慣,像生命一樣自由呼吸。 新學期,做一名輕松、自由、敢于放手的老師。尤其是對班內(nèi)那幾個 “ 后進生 ” ,像吉奧碩,劉子豪,武凱旋,楊奧康,張家凡。在照亮學生的同時,也要亮麗自己 。古代一文論和雜文結(jié)合本學期 的作文訓練 ―― 議論文,應(yīng)用文主要培養(yǎng)學生閱讀說明文的方法,激發(fā)學生對于自然科學的探索興趣。另外,對于基礎(chǔ)較好的學生,適當?shù)夭贾靡恍┨岣吣芰Φ淖鳂I(yè)。 讀本上的文言文我們幾乎全部上過,總體上采取先慢后快、重點篇目慢非重點篇目快的原則,有變化有側(cè)重地實施教學。不定期地進行有目的性、針對性的家訪、電訪、面談、飛信聊等。 ④ 平時可在班上設(shè)立比賽平臺,輪流請部分孩子進行疊衣服比賽,并給予獎勵。 ① 開展《漁歌悠揚》 x 沿海主題活動。 一、班級情景 本學期我班幼兒人數(shù)為 31 人,男孩 19 名,女孩 12 名。 ③ 考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。學期指學校教學年度的分期,或指學年內(nèi)所劃分的若干階段,每個學期有相對應(yīng)的開學時間和放假時間。 ② 了解學生原有的知識技能,他們的興趣、需要、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預防。恪守 “ 給孩子一個幸福童年 ” 師訓,進取探索教育教學新方法,關(guān)注幼兒不一樣的 .發(fā)展特點和潛質(zhì),關(guān)注幼兒不一樣的發(fā)展需要和本事傾向,經(jīng)過形式多樣的活動,促進幼兒身心健康全面素質(zhì)的發(fā)展。 有機融合 現(xiàn)有課程,實現(xiàn)一體化教學模式。 ③ 利用戶外活動后,有目的地引導和要求孩子學習自我疊好
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