4老齡化下社會體育指導(dǎo)員培養(yǎng)(專業(yè)版)
【正文】 第二，老年社會體育指導(dǎo)員可以根據(jù)所學(xué)的老年人心理知識結(jié)合自身情況，更有感觸的、更貼近老年人實際的，為老年人進(jìn)行耐心、細(xì)致的健身指導(dǎo)。體育學(xué)院（系）師資力量雄厚、場館設(shè)施齊全、實驗條件完善，是開展社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)工作的最佳選擇。大綱的 29 個專題基本能夠滿足各級社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)的需要。要想使老年人真正學(xué)懂學(xué)會健身項目的動作方法，及健身功效的理論知識，離開教育教學(xué)能力是不可能的。這是缺乏社會體育指導(dǎo)員再培訓(xùn)的表現(xiàn)。 參考文獻(xiàn) [2]戴儉慧 .我國社會體育指導(dǎo)員研究進(jìn)展 [j].體育學(xué)刊，2024（ 6）： 110112. [4]徐海鷹 .體育鍛煉對改善中老年體質(zhì)的研究 [j].鞍山師范學(xué)院學(xué)報， 2024（ 2）： 156157. [5]蘇菲菲 .淺談體育教師從事社會體育指導(dǎo)員工作的優(yōu)勢[j].科教文匯， 2024（ 30）： 160162. 。還可以匯聚優(yōu)秀的師資力量，提高社會體育指導(dǎo)員的整體素質(zhì)和培訓(xùn)質(zhì)量。只有準(zhǔn)確規(guī)范的技術(shù)動作演示，才能科學(xué)、有效指導(dǎo)老年人的健身活動。使社會體育指導(dǎo)員能夠真正為老齡化服務(wù)，為老年人的身心健康服務(wù)。這樣還能夠使社會體育指導(dǎo)員的培訓(xùn)工作長期、穩(wěn)定的進(jìn)入規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的軌道，為社會體育服務(wù)。第三，融入社會、
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