蘇科版初中物理九上111杠桿2(專業(yè)版)
【正文】 l2 的關(guān)系 1 2 3 ⑤分析數(shù)據(jù) 提問：你對(duì)你的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理，與假想對(duì)照 ， 你的結(jié)論是什么？ ⑥結(jié)論： 杠桿平衡條件： 動(dòng)力動(dòng)力臂＝阻力阻力臂，即 F1l1=F2L2。 動(dòng)力臂：從支 點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離， 用字母 l1標(biāo)出 。 體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣 ，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生思維。” 置疑：阿基米德說這句話的根據(jù)是什么 ?你認(rèn)為 這可能嗎 ？ 阿基米德用來撬動(dòng)地球的工具就是杠桿，也就是這節(jié)課要研究的問題 。 ③制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)： 思考與討論： A、杠桿兩端裝置兩只可調(diào)節(jié)的螺母，能起什么作用？ B、為什么要求杠桿靜止在水平位置呢？ 師生共同討論，得出結(jié)論： A、作用是調(diào)節(jié)杠桿自身的平衡。 （ 2） 杠桿的平衡條件是：動(dòng)力動(dòng)力臂 =阻力阻力臂 。 歸納結(jié)論：當(dāng)杠桿在動(dòng)力和阻力的作用 下靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，我們說杠桿
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