幼兒新穎美術(shù)活動方案5篇(專業(yè)版)
【正文】 引導幼兒說出這條怪魚怪在哪里。 基本部分： (一 ) 。 )我孵出小雞來了，你們想不想把蛋孵成小雞呢 ?(音樂四遍，幼兒自由地找個圓畫成小雞。 教師：知道泡泡是怎樣吹出來的嗎 ?(教師示范拿吸管蘸一點肥皂水，再輕輕吹出來。 幼兒用書第 11～ 12 頁。 教師巡回指導，提醒幼兒注意顏色搭配，和畫面布置，引導幼兒豐富畫面。它的劃分有多種，一般包括四大門類：繪畫、雕塑、設(shè)計、建筑。 教師：今天我們也來畫一畫，把我們拉手做游戲時的情景畫出來，畫畫的主 題叫做 “ 拉拉手做游戲 ” 。用于調(diào)制肥皂水的小罐子 。 觀察教師調(diào)制肥皂水的過程，嘗試調(diào)制肥皂水。 生 了這么多的雞蛋我們心情怎么樣 ? 如果能把雞蛋孵出小雞來，那一定更幸福吧。 活動準備： 棒棒糖圖片、實物棒棒糖、彩泥、吸管。 激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗作畫的樂趣。 激發(fā)幼兒大膽想象，說出自己想象的怪魚。 。 我們真能干，不僅會生蛋還能孵出小雞來。 幼兒新穎美術(shù)活動方案 3 教學目標： 通過體驗成功的快樂，培養(yǎng)對美術(shù)的興趣。 教師：看看畫面上有什么 ?那 看見過彩虹嗎 ?彩虹有哪幾種顏色 ?你喜歡彩虹色嗎 ?請說說原因。 活動結(jié)束，整理桌面。 合理安排畫面，體現(xiàn)游戲的快樂場景。 二、教師出示范畫，教幼兒如何畫人物動態(tài) 教師：老師這里也帶了一幅畫，畫的是小朋友手拉手做游戲的故事。 調(diào)制好的肥皂水一瓶 。 幼兒集體記錄泡泡的顏色。隨音樂《老母雞》學母雞拍拍翅膀進入室內(nèi)坐下來。 幼兒新穎美術(shù) 活
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