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西師大版五年級上冊埃及金字塔教案4(專業(yè)版)

2025-01-15 00:12上一頁面

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【正文】 本段使用了什么修辭手法?在上下文中起什么作用?(承上啟下。 (二)學習第 2 段。默讀課文第 2 段,指名說:這段主要寫了金字塔在世界文明史上的地位 —— 世界古代建筑的一個奇跡。)作者成功地激起了我們的好奇心。是呀,作者也有這樣的疑問,齊讀第 5 段。 2. 1 段。課件展示圖片。走,我們也隨他去了解了解,看看金字塔到底是怎樣建成的。讀到這里,你們還有什么疑問嗎?(在遙遠的古代,這樣龐大的建筑物究竟是怎樣建成的?) (五)學習第 5 段。 指名匯報閱讀中的收獲: 地理位置 —
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