西師大版數(shù)學六上圓的周長第2課時教學設計(專業(yè)版)
【正文】 可以讓學生獨立審題后，在草稿本上畫一畫示意圖。 “ 圓的周長總是直徑的 3倍多一些 ” 這個規(guī)律用估算的方法來檢驗結果是否 正確。老師巡視指導學困生，認真審題，分清每題的條件和問題，合理地運用公式。 (1)d=1厘米， C=？ (2)r=， C=？ (3)d=4分米， C=？ (4)r=8厘米， C=？ 、半徑之間的關系，今天我們就運用這些圓的知識解決一些簡單的問題。2 ＝ 5 答：這個花臺的直徑是 10米，半徑是 5米。(50)=15( 周 ) 247。 。 ：已知圓的周長求直徑和半徑，可以采用列方程的方法解答，也可以利用公式直接列算術式解答。 解：設花臺的
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