青島版二年下信息窗1去姥姥家(專業(yè)版)
【正文】 4. 第四關(guān)：開(kāi)連環(huán)鎖。 5. 師：你喜歡用哪種方法 ？ 獨(dú)立思考 ， 說(shuō)出理由。 3. 在經(jīng)歷探索混合運(yùn)算運(yùn)算順序的過(guò)程中，進(jìn)行有條理地思考，充分感受解決數(shù)學(xué)問(wèn)題成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣。 思考：在只含有加法或減法的算式里，該按什么順序進(jìn)行計(jì)算？ 學(xué)生交流。 （二）對(duì)闖關(guān)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，教師以評(píng)為主。 2. 第二關(guān)：乘車。 2. 112 看成 110， 88看成 90， 103 看成 100，大約 300 元。 （三）根據(jù)數(shù)學(xué)信息，提出用加減法兩步解答的問(wèn)題 ： （ 1）買這些禮物共用了多少元 ？ （ 2）買衣服比買鞋子多用了多少元錢 ？ 三、合作學(xué)習(xí) 探究新知 （一）活動(dòng)一：買這些禮物大約用了多少元 ？ （估算） 學(xué)生獨(dú)立思考，匯報(bào)： 1. 112 看成 100， 103
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