【正文】 作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，這樣容易挫傷他們的自信心，弱化他們的心理素質(zhì)。我想，本屆高三擁有這么一支責(zé)任心強，業(yè)務(wù)水平高，樂于奉獻，認(rèn)真務(wù)實，特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的師資隊伍；擁有一支刻苦學(xué)習(xí)，頑強拼搏，善于競爭，擁有自信，敢攀高峰，能打勝仗的學(xué)生隊伍。 要注意孩子的飲食，做好后勤保障。要解子女的實際水平，要做子女高考目標(biāo)的指導(dǎo)者，而不是盲目與其他孩子做攀比。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。 各位家長我們的學(xué)生學(xué)習(xí)是很苦、很累的，早上一睜眼就開始學(xué)習(xí)一直學(xué)到晚上，學(xué)習(xí)非常緊張。 我相 信我們的孩子都是優(yōu)秀的，老師是盡職盡責(zé)的，家長是稱職的。其次，提高信心指數(shù)多鼓勵孩子。我建議家長們，和自 己的孩子建立定期談話制度，平時注意觀察，每個月正式談話一次，以平等的姿態(tài)，談?wù)剬W(xué)習(xí)，談?wù)労屠蠋煹年P(guān)系，談?wù)労屯瑢W(xué)的關(guān)系，談?wù)勆钌虾蛯W(xué)習(xí)上存在的問題，家長以自己的經(jīng)驗和閱歷，指導(dǎo)子女如何對待生活，如何對待學(xué)習(xí)，如何對待朋友，如何看待眼前的困難，激勵孩子的上進欲望和動力。 處理好學(xué)習(xí)時間與效率的關(guān)系，效率與時間不是正比關(guān)系，保證旺盛的精力和健康的體質(zhì)。如果我們中午不放棄休息，晚上打著手電熬夜，那我們怎么 完成那些所謂的作業(yè)？不包括我們課后的自我鞏固！早上，黎明前，一些學(xué)生起床學(xué)習(xí)。其實你也想哭？其實你也知道，你的孩子從早上 6 點忙到晚上 11 點，不愿意休息，還要看更多的資料；其實你也知道，你的孩子在打電話匯報考試失敗的時候，已經(jīng)哽咽但假裝平靜；其實你也知道，你的孩子拒絕看望你，只是因為家太遠(yuǎn) ?? 我們都知道一切，你為什么不理解？但是，因為害怕刺破這層面紗，孩子的力量會被淚水沖走。學(xué)業(yè)上，你們是內(nèi)行，而面對這段需要昂揚奮進的人生，我們希望你們能做到：堅守 “ 最初的夢想 ” ，練就 “ 隱形的翅膀 ” 。更何況，現(xiàn)在的手機不光是只能通話、發(fā)短信，還可以上網(wǎng)、聊 qq、看錄像、看電子書，已經(jīng)從部分學(xué)生的手機里發(fā)現(xiàn)不健康的錄像和書籍。請到會的家長先簽到并坐到自己子女的座位上（事先讓學(xué)生在上午放學(xué)前用紙寫上自己的姓名用膠帶紙粘在自己的桌子上并整理好桌面、抽屜）。 接下來發(fā)放的是部分學(xué)生上學(xué)期的成績報告單，里面有學(xué)生上學(xué)期的總評成績、各科老師對你子女學(xué)習(xí)態(tài)度的評價、班主任評語、你子女的獎懲情況及操行等第。沒有家長的支持、配合，老師也無能為力！ 講良心：因為我班的老師對學(xué)生的要求比較嚴(yán)，有些學(xué)生 并不理解，甚至在家長那兒說老師的壞話，但我可以問心無愧地講，我班老師沒有接受過班級學(xué)生家長的任何吃請，我們所有的工作只是為學(xué)生紀(jì)律的好轉(zhuǎn)與學(xué)習(xí)的提高，事實證明我們的努力也有效果。這要求我們，在全力配合學(xué)校安排的同時，給孩 子足夠的支撐和體諒。這是我們的聲音，我們的目標(biāo)，我們的使命。老師要么給我們考試，要么校對作業(yè)。一定要獨立思考，自己獨立思考的，作業(yè)做錯了也是收獲，不是自己的思維結(jié)果，做對了也沒有價值。 高三家長會優(yōu)秀的發(fā)言稿篇 5 尊敬的各位老師，家長朋友： 大家好！ 我是高三（ 12）班李哲同學(xué)的家長，今天能作為家長代表在這里和大家聊聊，本人深感榮幸。 ” 再次，不要關(guān)閉孩子和家長溝 通的大門。你們的作用是巨大的。各位家長這就是你們的孩子，我的學(xué)生，看著他們?nèi)绱说挠霉Γ粗麄冾B強的拼搏，我為有這樣的學(xué)生而感到幸運，也為有這樣的學(xué)生感到自豪，我下定決心要盡最大的努力，讓更多的學(xué) 生考上大學(xué)。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績自然會非常優(yōu)異。試想，當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。面對高考我們和學(xué)生一樣緊張，所以請廣大家長和我們一起盡最大的努力，把您的孩子培養(yǎng)成優(yōu)良的人才！ 最后再一次感謝各位家長的到來，祝各位家長身體健康、工作順利！ 高三家長會優(yōu)秀的發(fā)言稿篇 7 尊敬的家長，親愛的同學(xué)： 下午好！ 首先請允許我代表高三年級全體老師對家長們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 歡迎你們來到亮麗的 __九中和我們一起商討高三教育工作，您的光臨是對我們工作的最大支持，是對孩子信心的最大激勵！ 人生百年，幾度春秋。家長們一定不要越俎代庖，要培養(yǎng)孩子的自理能力、實踐能力和創(chuàng)新能力?，F(xiàn)在，我們心中充滿了期待：期待著更多的機遇和挑戰(zhàn)，期待著碩果累累的明年。今年我們遇上了 X 老師這樣的好老師，是我們家長的幸運，因為李老師不僅傳授知識，還對學(xué)生的思想動向、言談舉止進行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此我們家長要對孩子的學(xué)習(xí)情況和實際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績不好的責(zé)任一股腦推給老師。進入高三，孩子更需要安慰和鼓勵，有時一句激勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，讓他們信心倍增，讓他們動力增強。在孩子成長的道路上，您已經(jīng)付出了很多的努力，在這關(guān)鍵的幾個月里，只要有你們的傾力關(guān)注，便會有孩子們強大的持續(xù)不斷的偉力！請暫時放下手中的生意與農(nóng)活吧！為了孩子一生的幸福，為了孩子們?nèi)松霓D(zhuǎn)折，為了孩子們未來的命運，讓你們、孩子們、還有我們緊緊地攜起手來，形成家庭學(xué)校齊抓共管的強大合力，以便順利地讓你們的孩子我們的學(xué)生在明年的六月放飛他們 的理想，實現(xiàn)他們的夢想，帶著喜悅和希望上路！ 可以欣慰地告訴大家的是：學(xué)校歷來就非常重視高三工作， 有句話說得好：窮不讀書，窮根難斷；富不讀書，富不長久。要情緒穩(wěn)定，精神愉快。 很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實干加巧學(xué)。有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，怎么學(xué)，如何學(xué)。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，爭取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，為他們在 20__年高考考出好成績做最有效的努力，考上理想的大學(xué)。我們的孩子遇上了鄭老師這樣的好老師，是我們家長的幸運，因為鄭老師不僅傳授知識，還對學(xué)生的思想動向、言談舉止甚至是生活細(xì)節(jié)進行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。 其次，在高考前最后的百來天時間里，我們家長要做些什么呢，我想首先我們對孩子要盡可能做到 “ 多給動力少給壓力 ” 。要完善一中傳統(tǒng)的 導(dǎo)師制 ，每個老師負(fù)責(zé) 3 到 5 個學(xué)生，進行具體的關(guān)心和指導(dǎo)。我真誠地希望在座的每一位家長都能給孩子一份信任和理解。我們都知道休息對大腦有多重要，但我只能說，這是我們唯一的辦法。最后想送給你們的是黃健翔的那句話，面對高考，你們 “ 不是一個人在戰(zhàn)斗，不是一個人 ”! 祝你們金榜題名，前程錦繡 ! 祝全體老師、家長身體健康，萬事如意 ! 謝謝大家 ! 高三家長會優(yōu)秀的發(fā)言稿篇 3 親愛的老師和家長們： 大家早上好！ 剎那間，我們都到了高三。我代表家長，代表孩子，欽佩并感謝你們