【正文】 誠心給朋友 。 二、狠抓習(xí)慣 從早讀開始。抓好課間文明休息和午間紀(jì)律及教室的環(huán)境衛(wèi)生保潔工作。從個(gè)人衛(wèi)生著手促進(jìn)學(xué)生好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。 ，針對學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生做 到 “ 事前三秒鐘，事后三分鐘 ” ，努力克制插言等不良習(xí)慣。做好家長委員會(huì)工作，增強(qiáng)相互溝通和理解。 嚴(yán)格執(zhí)行班干部值日制度。 (四 )三儀上 按照學(xué)校對在校生的三儀要求，每隔三天對學(xué)生的三儀進(jìn)行檢查 。 注重對學(xué)生作業(yè)的檢查，推行 “ 小組長 —— 課代表 —— 學(xué)習(xí)委員 —— 班主任 ” 的作業(yè)檢查模式，和科任老師主動(dòng)接洽，最終達(dá)到監(jiān)督學(xué)生作業(yè)完成情況，為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣奠定良好的基礎(chǔ) 。 一、班級(jí)情況 我班學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生上比較令人滿意。 做好班級(jí)衛(wèi)生工作，在班級(jí)推行 “2 秒鐘 ” 衛(wèi)生維持活動(dòng)，常抓不懈，使其常規(guī)化 。個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。 加強(qiáng)對特殊群體學(xué)生的管理。 學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面 根據(jù)學(xué)生在各個(gè)方面的表現(xiàn)，設(shè)置了班級(jí)每周評(píng)比表，分為：完成作業(yè)、帶齊學(xué)具、課前、課間、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生、兩操及路隊(duì)的表現(xiàn)，每一項(xiàng)都有專門的小干部負(fù)責(zé)，每天利用放學(xué)前的幾分鐘進(jìn)行小結(jié)，表現(xiàn)不好的要在評(píng)比表中扣去單項(xiàng)分，表現(xiàn)好的要加分，中國教育總網(wǎng)文檔頻道周五進(jìn)行總結(jié)，評(píng)出單項(xiàng)小明星及全能小明星，并在家校本上進(jìn)行簡單的自我小結(jié)，并適時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，更便于家校進(jìn)行溝通和交 流。引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守各項(xiàng)行為規(guī)范， “ 管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成 ‘ 臟 ’。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同管理班級(jí)適當(dāng)調(diào) 整班干部組織，每周舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。 競爭班干部。第二節(jié)課后，由體育委員立刻組織學(xué)生到操場集合，要求每個(gè)同學(xué)認(rèn)真地去做，兩個(gè)值日的班長分別站在兩列隊(duì)伍的最后進(jìn)行督促和檢查，發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真者或打鬧者隨時(shí)制止并記錄，以及時(shí)對其進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。 班主任的德育工作計(jì)劃大全 。讓學(xué)生確實(shí)體會(huì)到課堂效率的重要性。 、靜、齊。班規(guī)是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生，更能為班干提供管理班級(jí)的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。 (1)深入開展 “ 告別陋習(xí)，走向文明 ” 主題教育活動(dòng)。使班級(jí)成為有凝聚力、健康向上的集體。注重班級(jí)民主管理建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生干部，組織好班級(jí)干部的選舉和述職，增強(qiáng)班集體的力量。家校配合融洽，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 (二 )衛(wèi)生上 確定得力的勞動(dòng)委員，并加以培訓(xùn)，使其迅速 成長 。這里給大家分享一些關(guān)于班主任的德育工作計(jì)劃大全，方便大家學(xué)習(xí)。 推行小組長負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)制度，有本組組長負(fù)責(zé)本組學(xué)習(xí)的督察，減輕科任老師和學(xué)習(xí)委員的壓力 。 所有學(xué)生必須每隔