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魯教版九下李廣教案(專業(yè)版)

2025-01-14 23:04上一頁面

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【正文】 莫 —— 幕,帳幕。 板書課題, 導入新課 結合《陳涉世家》一課的復習,引導學生回憶司馬遷和《史記》的有關教學過程及指導情況。 解 —— 懈,松懈。 率 —— 律 ,軍律。或 —— 惑,迷。 陳 —— 陣,陣勢。 二、朗讀課文,整體感知 三、討論分析人物形象 你對李廣的性格有何評價? 從???? (文中那些語句 )可以看出李廣???? (人物的什么性格特點 )因為???? (自己對人 物性格特點的分析 ) 用同樣的方法讓學生討論來評價衛(wèi)青的性格特點。(至少 10分鐘) 指名學生朗讀。 幕 —— 漠,沙漠。 教學重點 教學難點 自主疏通文意,全面、準確、充分地感知課文,并據(jù)此分析人物的性格特點。 罷 —— 疲,疲憊。 教學方法 教具 板書設計 李廣 從?? (文中那些語句 )可以看出李廣?? (人物的什么性格特點 )因為?? (自己對人物性格特點的分析 )
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