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九年級(jí)政治老師復(fù)習(xí)計(jì)劃(專業(yè)版)

2025-09-07 15:56上一頁面

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【正文】 認(rèn)真學(xué)習(xí)考試大綱,加強(qiáng)組內(nèi)交流,發(fā)揮組內(nèi)老師的聰明才智。單一的復(fù)習(xí)方法學(xué)生沒趣,教師沒趣。復(fù)習(xí)課上,老師一定要少講、精講,要把大部分時(shí)間讓學(xué)生多讀、多思、多練,要讓學(xué)生編制 知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò),理解知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。向前看 ,九年級(jí)復(fù)習(xí)的時(shí)間短、任務(wù)緊 ,可謂任重而道遠(yuǎn) ,作為教師要給予學(xué)生充分的考前指導(dǎo) ,并自己做到心中有數(shù) ,扎實(shí)研究九年級(jí)思想品德復(fù)習(xí)課的教法 ,學(xué)習(xí)其他有經(jīng)驗(yàn)教師的指導(dǎo)方法 ,搜集其他學(xué)校水平高的試題 ,為中考做好充分準(zhǔn)備。 即教會(huì)學(xué)生將社會(huì)熱點(diǎn)問題與所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)之間的緊密聯(lián)系 ,用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問 題。 九年級(jí)政治老師復(fù)習(xí)計(jì)劃 (二 ) 一、復(fù)習(xí)范圍 要求七、八年級(jí)思想品德上、下冊及九年級(jí)思想品德全一冊。 依綱靠本,狠抓雙基。鼓勵(lì)教師積極參加市、校教案的征集、教育教學(xué)論文的征稿、課題的研究。以下是小編整理的九年級(jí)政治老師復(fù)習(xí)計(jì)劃范文,歡迎借鑒參考。加強(qiáng)備課組的管理,實(shí)施分工合作備課,鼓勵(lì)提倡電子備課 。不斷提高學(xué)生的審題能力、分析理解問題的能力、語言表達(dá)能力等綜合能力和實(shí)踐能力。這一階段的復(fù)習(xí)是保證復(fù)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié) ,因而必須是目標(biāo)明確的復(fù)習(xí)課 ,講練做到有的放矢。 第三輪 :模擬練習(xí)。所以中考復(fù)習(xí)一定要圍繞中考說明、新課標(biāo)要求,復(fù)習(xí)才會(huì)有針對性,避免走錯(cuò)路、走彎路,浪費(fèi)時(shí)間。 指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系教材,向教材尋找觀點(diǎn)。教科書的編寫要以 “ 課標(biāo) ”為依據(jù),全面貫徹《課標(biāo)》規(guī)定的思品課程目標(biāo),根據(jù)《課標(biāo)》選擇和安排課程內(nèi)容。重視發(fā)揮學(xué)生的主體作用 ,注重日常學(xué)習(xí)的知識(shí)儲(chǔ)備 ,能力和素質(zhì)的提高。 仔細(xì)研究教材,落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí) 新的教材觀認(rèn)為,教材只是作為一種學(xué)習(xí)的資源,教師完全可以依據(jù)自己的理解對教材進(jìn)行新的詮釋,只要圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,每一個(gè)人都可以成為新教材的編著者。八年級(jí)下冊思想品德課的復(fù)習(xí)應(yīng)該以案例教學(xué)法為主,主要是讓學(xué)生明確我國的法律法規(guī),學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的法律來分析不同的案例,并學(xué)會(huì)運(yùn)用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益。 。在復(fù)習(xí)過程中 ,縱觀全面 ,精心設(shè)計(jì)各種類型的試題。 設(shè)計(jì)針對性強(qiáng)的試題 ,幫助學(xué)生練習(xí)鞏固 ,利用課余時(shí)間注重對不同層次學(xué)生的提問與輔導(dǎo)。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),如科學(xué)的記憶方法,審題、解題、答題的技巧技能方法,語言表達(dá)藝術(shù)等等,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)應(yīng)考,以提高學(xué)習(xí)實(shí)效和應(yīng)考能力。請相關(guān)高級(jí)教師、帶教老師跟蹤聽青年教師的課 。 第四階段:沖刺復(fù)習(xí) (18 周 ),本階段以提高 學(xué)生適應(yīng)能力為主要目的,以模擬訓(xùn)練為主要方式。 第三階段:熱點(diǎn)復(fù)習(xí) (15~ 17 周 ),以重大時(shí)事為材料,切入書本理論分析社會(huì)問題。開展系列的基本功、教研評比活動(dòng),為更多的青年教師提供展示的舞臺(tái) 。 加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。重點(diǎn)知
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