【正文】 李白身負(fù)經(jīng)綸濟(jì)世之才，但不受重用，被趕出朝庭 。屈原放逐，乃賦《離騷》 。這就好比發(fā)現(xiàn)了遺漏的知識(shí)點(diǎn)。今天，我國(guó)旗下講話的題目是《請(qǐng)相信堅(jiān)持的力量》。 困難時(shí)黑暗的軌道，然而，只當(dāng)你堅(jiān)持不懈，相信一定有生的希望，前方是希望之光 — 光明。 精誠所致，金石為開。 那是九月的一天，我正走在通往學(xué)校的路上。黑板是田，手中的粉筆便是一把把犁鏵耕耘著、耕耘著。我雖然沒有 “ 衣錦還鄉(xiāng) “ 的殊榮，也沒有 ” 鮮花美酒 “ 的擁戴，可我深知 “ 一個(gè)沒有教師的國(guó)家，必定是一個(gè)貧窮的國(guó)家；一個(gè)沒有教師的民族，必定是一個(gè)愚昧的 民族；一個(gè)沒有教師的社會(huì)，必定是一個(gè)落后的社會(huì)。創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)的奇跡，生命只有一次，是解放軍從死神的手里搶回來的 有 “ 只有一絲希望，便決不放棄 ” 的信念，災(zāi)難中的人民堅(jiān)信會(huì)被救出，用奇跡打破了紀(jì)錄，夜以繼日，沒有放棄生的信念，而升入天堂的人們含著淚把自己交給了上帝。成績(jī)或是榮譽(yù)都不能成為別人衡量你個(gè)人能力的標(biāo)準(zhǔn)。而進(jìn)入 22 天倒數(shù)的高三黨們，你們的知識(shí)儲(chǔ) 備讓你們的球大得霸占了整個(gè)屏幕，但勝負(fù)尚未成定局，還是要堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后，你就是技藝超群的大贏家。這就告訴我們：人生路上多艱險(xiǎn)，只中有敢于奮斗的人，才能成就一番偉業(yè)。磨礪從何而來 ?不用說，定是來自于人生道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，曲曲折折。一個(gè)有能力的人在逆境中創(chuàng)造的業(yè) 績(jī)要比順境中多得多。但我覺得既然有這個(gè)機(jī)會(huì)磨練自己，就要堅(jiān)持不放棄。 球球大作戰(zhàn)這個(gè)游戲，相信大多數(shù)同學(xué)不會(huì)太陌生吧？游戲可以簡(jiǎn)單的理解為大球吃小球。 ” 災(zāi)難說： “ 我慘不忍睹虐殺千千萬萬的人，我同時(shí)看到了人們見證奇跡的時(shí)候，被掩埋七天七夜，仍然活著，我使人們更加堅(jiān)強(qiáng)，而死去的同伴是交換所要付出的代價(jià) ” 。病魔的頑劣并沒有使他向命運(yùn)低頭，他依然放飛自己的思緒，在有著神秘黑洞的外太空中摸索，于是他成了唯一一個(gè)能與 愛因斯坦相提并論的偉人 ?? 當(dāng)我們付諸堅(jiān)持的時(shí)候，生命必將綻放異彩！ 堅(jiān)持是一種承諾。為什么？因?yàn)槲覑?、愛神圣的講臺(tái)、愛這份教書育人的工作。如果成功是一個(gè)果實(shí)，那么堅(jiān)持就是果實(shí)的養(yǎng)分，如果成功是一條又長(zhǎng)又寬的河，那么堅(jiān)持就是渡河的橋。多少個(gè)中午，當(dāng)人們午休的時(shí)候，我在教室里和學(xué)生談心；多少個(gè)晚上，當(dāng)家人被精彩的電視吸引的時(shí)候，我還在燈下認(rèn)真的備課。還記得霍金嗎？那個(gè)全身癱瘓的物理學(xué)家。 困難說： “ 人生就是與浪搏擊的雙槳，堅(jiān)持才能勝利，不經(jīng)風(fēng)雨怎得彩虹？沒有磨難哪能成人？我只不過是人生的絆腳石，難免磕磕碰碰， ” 人生在 勤，不索何獲？ ” 奮斗過，努力過，才會(huì)成功過。這是個(gè)老生常談的話題，所以今天我想換個(gè)方式來解讀。上星期一天氣夠好了吧？太陽都出來了，第二節(jié)課上到一半，傾盆