【正文】 當教師對教材處理和教學過程設計等花費大量的心思，并上完一堂經自己精心準備的課后，應及時反思課堂教學，對課堂效果做出正確的反饋和客觀的分析，善于發(fā)現(xiàn)自己在教學過程中的亮點，積累成功經驗。 在接下來的教學中，為了引入有性與無性生殖的概念，我又運用了類比的方法，通過細菌和真菌，人類的生殖方式引出問題，植物的生殖方式是怎樣的呢，這時，有的同學做出了猜想，植物的生殖方式會不會和動物一樣 ,通過兩性生殖細胞的結合進行有性生殖，我通過對花的結構的分析回答了同學的猜 想。在教學中應該不斷的學習新課程標準，在教師的不斷成長的過程中要努力的完善自我，做受學生歡迎的教師，做個永遠的好 “ 學生 ” 。在確定樹立教學風格，形成教學思路，預計教學問題的過程中不斷豐富自己的認識和能力，積累有意的教學經驗和教學方法。我們只有通過家訪才能了解一些隱性的問題，找出學生不良行為形成的根本原因，這樣我們可以從根源著手，進一步加強對學生的教育。 新老師備課心得體會篇 2 家訪，說到底是學校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。 （三）加強素質教育教法、學法宣傳，轉變不相適應的舊教育觀念 教師、學生都必須樹立素質教育新觀念，素質教育才能正常施行。中國在這國際科技大發(fā)展的時代，再也經不起教育方面的折騰了。這一代代高質量的人才必須靠教育來培養(yǎng)。要依據(jù)當代科技迅猛發(fā)展、學科理論相互為用、綜合發(fā)展的新情況和學生的接受能力，本著必要、實效、先進、可行、科學合理精神來設置課程。良好群體環(huán)境的建設，不需要投資多少錢，主要靠學校領導重視，教師轉變觀念，學生配合，而關鍵在領導。這使得我們肩上的責任更重了。 ” 教師只要增強自己的科研意識，把自己的課堂、班級當成自己的 “ 實驗室 ” 、 “ 試驗田 ” ，并投入精力去做，就一定能使自己變科研的局外人為局內人，變可能性為現(xiàn)實性，實現(xiàn)經驗型向科研型的轉變。這對我們自己在教學方面也有幫助的。 新老師備課心得體會篇 4 在本次師范技能大賽中，我們組選取的教學課程為植物的生殖。教學反思是教師積累教學經驗的有效途徑。因此，及時反思教學過程中的不足之處，探究和剖析其原因，對今后教學的成功顯得十分必要。 此外，我們還進行了雙語教學，對于書本上的一些重要概念，如受精卵 (zygote)，有性、無性生殖(sexual/asexualreproduction)等，給出了英文單詞，雙語教學可以開闊同學們的視野，幫助同學們在今后根據(jù)自己的興趣去閱讀一些英文的科普文章，是我們在探索科 學的教學方法的時候的一種嘗試。耐心是教師應該具備的職業(yè)道 德。時代的呼喚，事業(yè)的使命，教育的責任，激勵著教師們長期精心耕耘在教育這方熱土，一位位教師，桃李芬芳，碩果累累，贏得了家長和社會的敬重，這真是教師職業(yè)的魅力所在。 我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高 、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責。那么我們的教育會取得更大的成功。素質教育中，教師要面向全體學生，將學生領進知識的大門，再教給學生掌握知識的途徑和正確方法，充分調動學生學習的積極性，促進學生的全面發(fā)展。 素質教育是科學的教育觀和教育模式。就是在這樣一個年年