【正文】 教學(xué)反思。 實效性原則 :校本培訓(xùn)的目標(biāo)內(nèi)容、方式具有實效性 ,使教師有實實在在的提高 ,真正為建設(shè)教師隊伍起到重要作用。 (11)課堂教學(xué)特色設(shè)計能力 。三是提高教學(xué)組織能力 。 (四 )加強科研意識培養(yǎng) ,建立科研型教師隊伍。同時 ,做好科研論文、隨筆與反思、總結(jié)、聽課等材料的積累工作。堅持 “ 集中與自學(xué)相結(jié)合 ” 的原則 ,突出培訓(xùn)的針對性和實效性。本學(xué)年擬安排 8 次各種形式的新課改培訓(xùn)。 小學(xué)校本培訓(xùn)工作計劃書 一、指導(dǎo)思想 : 以鄧小平理論、江澤民同志 “ 三個代表 ” 重要思想為指導(dǎo) ,堅持科學(xué)發(fā)展觀 ,全面貫徹黨的教育方針 ,加快改革創(chuàng)新 ,堅持 “ 按需施教 ,講求實效 ,立足校本 ” 的原則 ,在實踐中學(xué)習(xí) ,在實踐中提高?！?四用 ”:即用智慧啟迪靈性、用人格陶冶情操、用愛心澆灌希望、用汗水哺育未來。 小規(guī)模、參與式、體驗式學(xué)習(xí)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間 ,學(xué)校抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真?zhèn)湔n ,及時向廣大教師們傳遞教育教學(xué)改革信息 ,分析教改形勢 ,并利用年組集備時間 ,學(xué)科組長組織好全組教師進行新課標(biāo)解讀 ,做好研討工作。 定期對學(xué)困生、優(yōu)秀學(xué)生進行監(jiān)控和競賽活動。 提高教學(xué)行為 “ 六種能力 ” 。 (8)課堂教學(xué)方法設(shè)計能力 。繼續(xù)實施區(qū)級以上骨干教師 ,一是上一節(jié)觀摩課或公開課 ,二是撰寫發(fā)表論文 ,三是有課題 ,力爭培養(yǎng)和造就出自己學(xué)校的名教師。 結(jié)對幫促。反思的形式 :寫教學(xué)日記 ,寫課后小結(jié) ,寫實驗報告 ,寫論文等。教師自學(xué) ,記讀書筆記。三是開展板書設(shè)計、課件制作、教案評比、說課、評課、命題、解題、演講、案例分析等教學(xué)基本功的培訓(xùn)和比賽 ,切實提高青年教師的教育教學(xué)能力。六是提高教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控能力。 小學(xué)校本培訓(xùn)工作計劃范文 一、指導(dǎo)思想 以教體局工作要點、有關(guān)教師培訓(xùn)工作的指示精神為依據(jù) ,結(jié)合我校實際 ,以科學(xué)發(fā)展觀全面落實為契機 ,以新課程改革為推動力 ,以青年骨干教師培訓(xùn)為重點 ,以促進教師專業(yè)化發(fā)展為最終目標(biāo) ,立足學(xué)校實際 ,廣開培訓(xùn)渠道 ,努力建設(shè)一支觀念新、能力新、方法新、境 界新的師資隊伍。啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師 ,發(fā)揮其輻射和示范作用。 二、主要工作及措施 : (一 )深入落實《新課標(biāo)》 ,樹立現(xiàn)代教育觀、人才觀和終身學(xué)習(xí)的理念。 根據(jù)小學(xué)教育教學(xué)的特點和要求 ,加強教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理 論、現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 二、培訓(xùn)目標(biāo) : 努力建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的科研型的陽光教師隊伍 ,提高學(xué)校教育教學(xué)綜合能力。 本學(xué)年在教師中繼續(xù)開展師德培訓(xùn)系列活動 ,開展 “ 三治 ”“