八年級上冊音樂教學(xué)計劃(專業(yè)版)
【正文】 二、本冊教材的教學(xué)目標(biāo) 表現(xiàn)要素： a 對自然界和生活的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂 器進(jìn)行模仿。 有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試。 在音樂課的教育教學(xué)中，力求把 “ 唱 ” 、 “ 聽 ” 、 “ 認(rèn) ” 、 “ 寫 ” 、 “ 動 ” 等欄目貫穿于其中，提高音樂素質(zhì)。在教學(xué)內(nèi)容及上進(jìn)行改革，全身心的投入到學(xué)校組織的新課改培訓(xùn)，將課改新理念運(yùn)用到工作中去?，F(xiàn)行的各類教學(xué)內(nèi)容中，歌唱教學(xué)占去課堂教學(xué)的大部分時間，其他教學(xué)領(lǐng)域也大都配合歌曲的學(xué)習(xí)進(jìn)行。b 能夠體驗并簡述音樂情緒的變化。 二、學(xué)情分析 : 八年級學(xué)生喜歡上音樂課喜歡聽流行音樂，正處在變聲期的學(xué)生不喜歡自己演唱，這跟他們青春期心理與生理的變化有關(guān)，因此，我想多讓他們聆聽音樂也是一種學(xué)習(xí)，在聆聽的基礎(chǔ)上加強(qiáng)音樂知識的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大學(xué)生音樂視野。b 能夠體驗并簡述音樂情緒的變化。 八年級上音樂教學(xué)計劃篇二 一、教材分析 本冊教材從六大主題入手對學(xué)生進(jìn)行音樂熏陶，內(nèi)容貫穿抒情歌曲、歌曲藝術(shù)處理、音樂劇、國粹 mdash。 d 能夠感知音 樂主題、樂句和段落的變化，并能夠運(yùn)用體態(tài)或線條、色彩作出相應(yīng)的反應(yīng)。培養(yǎng)學(xué)生的音樂感知能力，音樂鑒賞能力及良好的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力及創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生
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