【正文】 15 年中，我曾三次被評(píng)為 __區(qū)先進(jìn)幼教工作者，多次被所在學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)為先進(jìn)教師，多篇論文獲獎(jiǎng)，多次代表學(xué)校、幼兒園參加公開賽課活動(dòng)并獲獎(jiǎng)； __年被評(píng)為 __區(qū)學(xué)科帶頭人。 三、強(qiáng)化科研意識(shí)，從教學(xué)觀念上真正明確信息技術(shù)與學(xué)科整合的重要性與緊迫性，充分利用我?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，使學(xué)生能把在信息技術(shù)中學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。我非常珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，積極參與這次競(jìng)聘，并將勇敢地 接受大家的評(píng)判。 愿我們每一個(gè)人的夢(mèng)都更加的圓融與豐滿 ! 謝謝大家 ! 畢業(yè)生教師競(jìng)聘 5 分鐘演講【篇 13】 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 你們好！ 十五年的教書生涯， “ 彈指一揮間 ” ，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng)，把我的思緒又拉回到從前。我也能自覺遵守國(guó)家教育法律法規(guī)，自覺遵守高區(qū)教師禁令及我校校規(guī)，身體力行教師職業(yè)道德行為規(guī)范，自覺進(jìn)行教育教學(xué)改革，積極投入學(xué)校及上級(jí)組織的種類教研及學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。 我所渴望擔(dān)任的 39。在教研活動(dòng)過程中要增加團(tuán)隊(duì)的展示環(huán)節(jié)。 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，曾經(jīng)，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧，今天，也請(qǐng)你們繼續(xù)給予我支持，成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競(jìng)聘上，我會(huì)用心的干好我的本職工作，不讓大家失望。我今天帶著勇氣和希望來到這里。我喜歡過緊張、有節(jié)奏、充實(shí)而有意義的生活。 領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行，為我愛的幼兒園的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來謳歌我的職業(yè) ,我也不會(huì)用深邃的思想來寫就個(gè)人的價(jià)值。我的教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新，勇于探索新的 `教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段。不管是任哪種職務(wù)或從事哪份工作，工作都能得心應(yīng)手，成績(jī)突出。 八、抓暫差生輔導(dǎo)與補(bǔ)差，結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際情況做到因材施教，不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣。 盡管我是從教多年的英語(yǔ)教師，有著一定的工作經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，但我絕不會(huì)滿足于已經(jīng)取得的微薄成績(jī)，我會(huì)竭盡全力把學(xué)生教好，把英語(yǔ)教學(xué)搞好。 二、職業(yè)道德方面 嚴(yán)格履行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，嚴(yán)格遵守崗位制度，嚴(yán)格恪守人民教師的職業(yè)道德，積極參加公益事業(yè)。特別是 20__年 10 月，全縣中小學(xué)各學(xué)科在新浪博客建立了交流平臺(tái)后，更讓我受益匪淺，并積極地在 小學(xué)語(yǔ)文博客中發(fā)表文章 60 多。下面我將從：我的基本情況、我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、我的工作目標(biāo)三個(gè)方面進(jìn)行演講。 20__年被評(píng)為慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。那兩年我四處籌措資金建校，不是去南寧就上宜州，并且當(dāng)時(shí)交通又差，還上畢業(yè)班語(yǔ)文，很辛苦，但當(dāng)時(shí)卻有股使不完的勁。讓課題研究進(jìn)入實(shí)質(zhì)階段。 我們不能把期望寄托在專家講座或等待 “ 外援 ” 上，更不能坐已待斃，等待教育發(fā)展光茫的灼射。時(shí)值今日，讓我能夠始終堅(jiān)持的 —— 就是畢業(yè)多年的學(xué)生一句電話的問候，一份輕聲的祝福。 二、大力改革教學(xué)，用心探索實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模 式。 畢業(yè)生教師競(jìng)聘 5 分鐘演講【篇 1】 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好 ! 首先我十分感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次競(jìng)職演說的機(jī)會(huì)?？傮w上說，以師德教育為基石、以知識(shí)更新為基礎(chǔ)、以培養(yǎng)教師教育科研潛力為重點(diǎn)。因?yàn)橐幌蛟诮虒W(xué)的第一線，有了超多的教學(xué)實(shí)踐，并同時(shí)做著教研組長(zhǎng)事情，我對(duì)學(xué)校教科研工 作有比較深入的認(rèn)識(shí)和感受，華東師范大學(xué)葉瀾教授說： “ 一個(gè)教師寫一輩子教案不可能成為名師， 如果一個(gè)教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師。 教學(xué)研究務(wù)必緊跟時(shí)代潮流，緊密聯(lián)系生產(chǎn)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，破除傳統(tǒng)封閉的模式。我必須組織大家一齊研究，不閉門造車，不斷的在中間過程中進(jìn)行總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，找出最佳的方案。我相信，如果我競(jìng)聘成功，有了動(dòng)力和目標(biāo)，失意多年的我會(huì)再次拾起當(dāng)年那份熱情，激起當(dāng)年那股勁，重現(xiàn)于我的工作中。 二、工作設(shè)想 如果我挑戰(zhàn)成功，幼兒園班主任競(jìng)聘能競(jìng)上九級(jí)工資崗位，我將以更飽滿的熱情和嶄新的 姿態(tài)，投身于教育教學(xué)工作中。20__ 年，被評(píng)為延津縣 “ 十佳教師 ”。假如我競(jìng)聘成功，我將從以下幾個(gè)方面做好工作。 我在工作中具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。拓寬自己的知識(shí)面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階 . b)、順應(yīng)教學(xué)改革方向，積極參加教學(xué)改革，做教育教學(xué)的有心人。如果組織上需要我做其它工作，不管這份工作是否高低貴賤輕重多寡，我都會(huì)忠于職守，嚴(yán)于律已，夯實(shí)基礎(chǔ)，鉆研業(yè)務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，虛心向老教師取經(jīng)，向老教師求教，與時(shí)俱進(jìn)，把服務(wù)學(xué)生服務(wù)老師的工作做好，牢牢堅(jiān)守在自已的崗位上，做一顆永不生繡的鑼絲釘。就在 __、九六年洛東鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)與我談話，意圖讓我改行從政，并付我一個(gè)職務(wù)，但我拒絕了。從 __年我我開始擔(dān)任班主任工作，在工作中我不斷反思與總結(jié)，提高了理論水平， __年春我根據(jù)自己幾年的工作管理經(jīng)驗(yàn)，撰寫了一篇論文《淺談教師的批評(píng)語(yǔ)》被刊登到《河池教研》中。我們有的只是生活的 忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。 我是 __，我今年 __歲。多年來，我積累了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。吸收各地教育教學(xué)的精華，靈活運(yùn)用于一日教育教學(xué)中，提高孩子的思維能力、想象力和創(chuàng)造力，使每一個(gè)。在教育教學(xué)上、在教科研上、在為人處事上都有了長(zhǎng)進(jìn)！ 這些年在教學(xué)上盡職盡責(zé)，在學(xué)校良好的教研氛圍的熏陶下，論文也獲獎(jiǎng)了、發(fā)表了，數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)工作盡心盡力?？吹絼e人的回復(fù)，對(duì)自己做法的肯定，對(duì)某些觀點(diǎn)的贊同，有時(shí)是很快樂的。雖然教學(xué)不能全憑經(jīng)驗(yàn)，不能墨守陳規(guī)，但是我卻會(huì)在原有的經(jīng)驗(yàn)積累中去其糟粕，去其精華，并勇于創(chuàng)新、積累、總結(jié)、提高，努力形成自己個(gè)性化教學(xué)。為了提高語(yǔ)文教育理論素養(yǎng)，我先后研讀了《小學(xué)語(yǔ)文教材教法》、《中學(xué)語(yǔ)文教育學(xué)》、《語(yǔ)文教育與課程論》等三十多本理論專著。課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，讓他們動(dòng)起來，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維。 二、在教學(xué)工作中，認(rèn)真鉆研教學(xué)理論，積極投身到課改實(shí)驗(yàn)當(dāng)中去。在今后的工作中，我必將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，以充滿青春活力的熱情和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、肯鉆肯干的態(tài)度來鍛煉自己，與各位同事一道，在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。 ” 說來真是令人深思??！我們是教師，做著塑造人的工作，就更應(yīng)該不斷反思、探究、創(chuàng)新。這個(gè) “ 愛 ” ，是我最好的老師，也是一種沉甸甸的責(zé)任。與信息技術(shù)處其他老師一起創(chuàng)建了十八中 揚(yáng)帆網(wǎng)站 ， 七彩校園報(bào) ，輔導(dǎo)學(xué)生參加計(jì)算機(jī)制作比賽多人獲獎(jiǎng)。 抓好作文教學(xué)，穩(wěn)步提高 作文在中考中所占 分值較大，加大寫作力度，將各種題材、體裁都能寫上一遍。我還經(jīng)常向王校長(zhǎng)、王主任、呂主任、于天剛老師請(qǐng)教，偶爾我還與賽校長(zhǎng)討論數(shù)學(xué)上的問題，還試圖把數(shù)學(xué)上的一些做法運(yùn)用到語(yǔ)文上。 新的機(jī)遇以為著新的挑戰(zhàn)，抓住今天，你才有機(jī)會(huì)迎得明天。謝謝大家！ 畢業(yè)生教師競(jìng)聘 5 分鐘演講【篇 11】 尊敬的各位老師、同學(xué)們： 大家好！ 面對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革，面對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我有過困惑，有過迷茫，更有些不知所措。快樂；獲獎(jiǎng)了，很開心，這是一種收獲的快樂；對(duì)獲獎(jiǎng)的等第有時(shí)會(huì)有點(diǎn)遺憾，這是一種 “ 更上一層樓 ” 的快樂。平時(shí)作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通 群等多種溝通渠道，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育。感覺越來越喜歡這份工作，一直有很強(qiáng)的進(jìn)取精神。班主任的工作繁瑣平凡，每天都是由一點(diǎn)點(diǎn)小事組成的。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要 “ 一切為了孩子，為了孩子的 .一切 ” 這樣的準(zhǔn)則。 二、工作設(shè)想 如果我挑戰(zhàn)成功，能競(jìng)上九級(jí)工資崗位，我將以更飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)，投身于教育教學(xué)工作中。我相信，如果我競(jìng)聘成功，有了動(dòng)力和目標(biāo)，失意多年的我會(huì)再次拾起當(dāng)年那份熱情，激起當(dāng)年那股勁，重現(xiàn)于我的工作中。 新學(xué)期即將開始，在新的學(xué)期，我將嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)，并結(jié)合配套的課堂達(dá)標(biāo)，活動(dòng)手冊(cè)及各個(gè)練習(xí)題上好落實(shí)好每一節(jié)課，在條件允許的范圍內(nèi)通過實(shí)踐實(shí)驗(yàn)等手段豐富自己的課堂生活，讓一些理論性強(qiáng)的知識(shí)很直觀的被學(xué)生所接受，真正達(dá)到寓教于樂的學(xué)習(xí)目的。 三、抓發(fā)言與質(zhì)量，不能讓課堂死氣沉沉 。先后兩次參加了安陽(yáng)市組織的英語(yǔ)公開課比賽，并且都取得了好成績(jī)，受到同行們的好評(píng)。對(duì)于教育人事制度而言，它是一次機(jī)制的進(jìn)步，是一次民主的 `嘗試 。還撰寫教育教學(xué)論文多，其中一在《延津教育》上發(fā)表，一在 CN刊物《科研創(chuàng)新》上發(fā)表。如果落選，我將一如既往扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作。因此， 20__年我指導(dǎo)學(xué)生黃麗佳的作文在作文報(bào)上刊登，參加慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)快速作文比賽獲一等獎(jiǎng)；我撰寫的文章在河池教研上發(fā)表；所任的畢業(yè)班獲地區(qū)級(jí)超標(biāo)獎(jiǎng)。讓我在這個(gè)工作崗位上一步步走向成熟，有了你們的幫助我在各方面才能不斷的進(jìn)步，你們就是我的良師益友。這樣做既能減輕老師的負(fù)擔(dān)，避免重復(fù)練習(xí)，又能減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)和壓力。看來，教學(xué)研究并不是在片面的增加教師的 負(fù)擔(dān)，而是在尋找怎樣 ‘ 教 ’ 讓學(xué)生 ‘ 學(xué) ’得快的方法。充分利用我院現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，從教學(xué)觀念上真正明確信息教育與科學(xué)教學(xué)整合的重要性與緊迫性，在實(shí)踐 — 研究 — 提高的良性發(fā)展進(jìn)程中推進(jìn)我校教育教學(xué)的全面發(fā)展。因工作表現(xiàn)比較突出，曾兩次受到市教委的嘉獎(jiǎng)。我還擔(dān)任了歷屆中幼師學(xué)生語(yǔ)言文字基本功大賽的指導(dǎo)教師，指導(dǎo)的朗讀項(xiàng)目獲歷屆第一名，我也因此獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)，并以優(yōu)異的成績(jī)獲得了省級(jí)普通話測(cè)試員資格證書。突破教材吃透學(xué)科資料，注重知識(shí)的學(xué)術(shù)性、系統(tǒng)性、前瞻性，這也是中師與高師教學(xué)區(qū)別之所在。是圍繞 “ 教師怎樣教，學(xué)生如何學(xué) ” 為中心資料而開展的業(yè)務(wù)性研究活動(dòng)。 校本練習(xí)冊(cè)的研發(fā)工作已經(jīng)啟動(dòng)，這項(xiàng)工作是有價(jià)值和好處的，我們要讓自己的學(xué)生有一本適合自己校情、學(xué)情的，高效的練習(xí)冊(cè)不是什么神話。今天，在這里我要感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師這 12 年來給我的幫助和指導(dǎo)。我的教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段。我將把領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望化作無窮動(dòng)力，激勵(lì)我拼搏奮斗。 在科研、論文著作方面，我的兩份科研報(bào)告《如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》和《 誦讀經(jīng)典，傳承中華文化》分別榮獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)和市級(jí)二等獎(jiǎng) 。 我相信，骨干教師工作室的成立，定能促進(jìn)我縣全體教師的共同發(fā)展 ，我更相信，有了這么多積極上進(jìn)的骨干成員的參與，我縣的教育事業(yè)更會(huì)蒸蒸日上、大放異彩 ! 謝謝大家！ 畢業(yè)生教師競(jìng)聘 5 分鐘演講【篇 5】 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師： 大家好 !你們辛苦了 ! 這次教育教學(xué)工作人員的公開選聘，是我校教育發(fā)展史上的第一次。 四、教育教學(xué)工作能力 勝任英語(yǔ)教學(xué)工作，無論在統(tǒng)考中還是在學(xué)校組織的各項(xiàng)考試中我 所任教班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)都能名列前茅 。 二、抓討論合作的效果，不能