【正文】 五．要平等的對待每一 個學(xué)生。所以我現(xiàn)在在批評學(xué)生時候，我會控制自己的情緒，盡量不讓情緒左右了言行。一段時 間，我總是管不住學(xué)生，課堂紀律問題很大。 今后我將一向花比較多的時間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多。 領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。 三、我有一定的實踐經(jīng)驗。尊重學(xué)生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，注重學(xué)生的心理健康教育，細心觀察學(xué)生的心理變化，發(fā)現(xiàn)問題及時疏導(dǎo)。夜游浦江的美景，真是人間的天堂。第一次體會到 __天氣的熱情 。 對于一個剛步入基礎(chǔ)教育的教師來說，認清形勢、正確定位自己的位置是非常重要，有了這個大致的概念，我們就很清楚：自己從事的基礎(chǔ)教育的責(zé)任重大。教師進修學(xué)校的老師們鼓勵我們在今后的教育工作和生活中繼續(xù)發(fā)揚軍訓(xùn)精神，鑄就輝煌的教育生涯。 一、加強自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力 教師素有 “ 塑造人類靈魂的工程師 ” 之美譽。但那只是以前腐朽思想的觀點，我覺得教師是一個高尚的職業(yè)，它既不偉大也不渺小，但它卻在當(dāng)今社會上有著不可忽視的地位。現(xiàn)在我就應(yīng)當(dāng)抓緊一切機會和時間去充實是和完善自己。從一些事情上得到感悟后，常常可以將它們寫成一篇心得，如此可以一直更新迭代自己的想法。時刻對自己嚴格要求，來使自己盡快的成長。俗話說：“ 再窮不能窮教育 ” ，教師是教育的傳播者，這也是它的獨特之處， 容許不了忽視。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。 在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種嶄新的人生體驗，是鍛煉意志、戰(zhàn)勝自我的最佳良機。通過深刻的理論闡述和經(jīng)典的例子結(jié)合，使的講座的效果達到比較高的境界，特別 是在這樣一個教育環(huán)境下，教師成長途徑很多，的確需要我們好好去反思和借鑒。第一次目睹志愿者的熱情、辛勞、無怨無 悔的精神。聆聽了 90 高齡的曹鵬老先生親自指揮的音樂會，特別是被老先生的精神所打動，還有他對下一代人的培養(yǎng)和關(guān)心的那種高尚品質(zhì)所打動。 四、嚴謹治學(xué) 具有終身學(xué)習(xí)的自覺性，用心參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育和各類教學(xué)技能大賽。我深知語文教師在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。競爭上崗有上有下、有進有退，上也好、下也好，一如既望 。經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。我發(fā)現(xiàn)我當(dāng)初的想法是完全錯誤的，特別對于我們新教師來說。教育學(xué)生用自己的 “ 火氣 ” 去鎮(zhèn)壓，我覺得是起不到真正效果的，最多也就是讓學(xué)生怕你，對學(xué)生真正認識到錯誤沒有任何作用。 前蘇聯(lián)心理學(xué)家列贊科夫在和一位教師的談話中說過這樣一段話， “ 請你不要忘記，孩子們受到不公平的待遇，特別是這種待遇來自一個親近的人的時候，他的痛苦心情會在心靈里留下一個長久的痕跡 ??”每一位學(xué)生 ,特別是學(xué)困生 ,非常需要教師的賞識和愛。有時候我們老師拾起學(xué)生掉在地上的橡皮，耐心回答學(xué)生的提問，常與學(xué)生個別談心，甚至只是走道里的一聲問候，這些都是能讓學(xué)生摸得著的老師對他的關(guān)注。但是，后來我發(fā)現(xiàn)教師的情緒失控往往收不到好 的教育效果，即便學(xué)生口頭上不頂嘴了，但是心理上還是沒有接受批評的，而且有時還會傷害學(xué)生失去自己的威信。但是，這種喜歡就給我以后的教學(xué)帶來了禍害。讓我興奮的是我的英語課件獲得了鎮(zhèn) 評選評選三等獎，綜合實踐教學(xué)競賽獲得了鎮(zhèn)的二等獎，教具制作獲得了市的三等獎，指導(dǎo)學(xué)生參加鎮(zhèn)的英語歌唱比賽獲得了一等獎的好成績，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強自己的工作能力 和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學(xué)校良好形象，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。不侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。我們參觀了 __飛機制造有限公司、 __科技館，親身體會世界上第一輛磁懸浮列車，是那么舒適快捷。第一次接受別人尊敬的獻花 。就要在以后的工作中一定要加倍學(xué)習(xí)，多向有成功經(jīng)驗的資深教師學(xué)習(xí)，不斷充實自己，本著對每一位學(xué)生負責(zé)的態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課，保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作任務(wù)。我們一起頂著灼熱的太陽，冒著淋漓的汗水， 統(tǒng)一穿著著迷彩進行了訓(xùn)練，三天里，我們進行了站隊訓(xùn)練、停止間四面轉(zhuǎn)法訓(xùn)練、齊步、正步、跑步等項目的訓(xùn)練，發(fā)揚了不怕酷暑、不怕困難的精神。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習(xí)的心得。教師自古以來就秉承著 “ 傳道、授業(yè)、解惑 ” 的職能，教師即 “ 蠟燭 ” ，燃燒自己去照亮學(xué)生，只講奉獻而不求回報，以至于在社會重重的無形壓力下，教師肩負著無形的壓力。例如，經(jīng)驗的欠缺、對新課標(biāo)的掌握、教室情景的創(chuàng)設(shè)、如何運用兒童的語言去與他們進行溝通、如何合理的調(diào)控運動負荷、如何調(diào) 動高年級學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性還有自身的文化素質(zhì)的提高等諸多方面都存在著很多的問題。要怎么寫新教師體會心得體會呢？下面給大家分享一些新教師體會心得體會，供大家參考。 記得有這樣一句話 “ 當(dāng)一個人感到有一種力量推動他去翱翔時，他是決不應(yīng)該爬行的。同時，正