【摘要】比較水的多少【教學目標】科學概念:,液體的體積是可以測量的。,標準單位的測量使信息交流成為可能。3、量筒是一種標準工具,可以測量液體體積的多少。過程與方法:通過多種方法比較液體多少;使用標準和非標準單位測量液體的體積。情感、態(tài)度、價值觀:認識到比較的方法是多種多樣的,對比較的方法進行分析和統(tǒng)一,有助于確立科學
2024-11-19 20:27
【摘要】《空氣占據空間嗎》教學設計新平縣平掌鄉(xiāng)小學楊艷仙【教學內容】教科版小學科學三年級上冊第四單元第6課《空氣占據空間嗎》。【教材分析】《空氣占據空間嗎》是教科版三年級上冊“水和空氣”單元的一課,空氣是一種看不見、摸不著的氣體,這比固體、液體占據空間來的更抽象。讓學生認識到空氣確實存在,知道空氣和其他物體一樣能夠占據空
2024-11-19 22:49
【摘要】尋訪小動物【教學目標】科學概念動物具有多樣性,動物的生存依賴于環(huán)境,不同的環(huán)境中生長著不同的動物。過程與方法會議和整理已有的對小動物的經驗和知識,提出尋訪小動物中可能碰到的未提及解決問題的方法。情感、態(tài)度、價值觀發(fā)展親近和關注周圍環(huán)境中的小動物的態(tài)度,形成愛護小動物,珍愛生命,保護生態(tài)環(huán)境的意識。【教學
2024-11-20 03:27
【摘要】教學內容:教科版四年級科學(上)第三單元第1課《我們關心天氣》P44-45教學目標:1、初步感知可以從云量、降水量、氣溫、風向和風速等天氣現象來描述天氣。2、知道常見的一些天氣現象和天氣符號。3、能對各種天氣現象進行分類。4、運用感官觀察天氣,并學會用簡單的詞句把它記錄下來。5、意識到天氣每天都在發(fā)生著變化并影響著我們的生活,提高關心天
2024-11-20 03:17
【摘要】《骨骼、關節(jié)和肌肉》教案一、教學內容:四上第四單元第二課《骨骼、關節(jié)和肌肉》二、教材簡析:本節(jié)課是教科版義務教育課程標準實驗教科書科學課四年級上冊第四單元《我們的身體》第二節(jié)的教學內容。通過本課教學,要向學生介紹身體在不同運動的過程中,骨骼、關節(jié)和肌肉所發(fā)揮的作用,讓學生親身體驗并探究上肢運動時,骨骼、關節(jié)和肌肉是怎樣協(xié)調動作的。從而讓學生知道骨
2024-11-30 14:46
【摘要】杠桿的科學【教學目標】科學概念:1、杠桿有三個點:用力點、支點和阻力點。2、用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離時省力;用力點到支點的距離等于阻力點到支點的距離時不省力也不費力;用力點到支點的距離小于阻力點到支點的距離時費力。3、杠桿原理在生活中廣泛使用,給人們的生活帶來更多省力和方便。過程與方法:1、科
2024-11-30 15:02