第七章歐姆定律一探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系教案2(專業(yè)版)
【正文】 （ 3）師生共同討論，對各組的設(shè)計方案的優(yōu)缺點進(jìn)行評估，以確定出實驗的最佳方案。 傾聽一曲聲音大小發(fā)生變化的音樂。 二、引導(dǎo)學(xué)生猜想與假設(shè) 觀察這樣一個實驗：老師用 電池 、開關(guān)、小燈泡組成最簡單的電路，閉合開關(guān)，同學(xué)們看到了什么？現(xiàn)在要使燈泡變暗，同學(xué)們有哪些方法呢？ （學(xué)生回答： 1去掉一節(jié)電池。 五、分析與論證 （ 1） 利用實驗數(shù)據(jù)分析論證或利用圖像進(jìn)行數(shù)據(jù)處理得出實驗的結(jié)論 Ⅰ 。 三、學(xué)生制定計劃與設(shè)計實驗 研究電流跟電壓的關(guān)系 這節(jié)課我們通過實驗探究電流與電壓是否成正比？同學(xué)們先來思考討論這么幾個問題； ① 實驗用到什么探究方法？怎么探究 I與 U的關(guān)系？ ② 如何改變定值電阻兩端的電壓 U呢？ 辯論哪種方法更好？ ③ 需要哪些器材 呢？ 說明
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