【正文】 s check 學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過歌曲檢查學(xué)生對本課的熟悉和掌握程度 通過 做題 檢查學(xué)生對本課的熟悉和掌握程度 學(xué)習(xí)重點 Let39。s learn 學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)英文數(shù)字 16－ 20。 the next lesson by looking up new words in the dictionary and translating ，查查生詞，試著翻譯句子。 5．教師出示 1－ 15 的單詞卡，打亂順序讓學(xué)生認(rèn)讀。） 3．教師把圖片貼到黑板上，指著圖片教學(xué)生正確讀出數(shù)字 11－ 15。s Talk How many ? can you see? I can see? It’s beautiful 11 12 導(dǎo)學(xué)反思 小學(xué) 三 年級 英語 科（下）課堂導(dǎo)學(xué)案 年級 三 學(xué)科 英語 課型 新授 授課教師 設(shè)計時間 課時 第 2 課時 授課時間 學(xué)習(xí)內(nèi)容 Unit 6 How many? （ A） Let39。也可在全班范圍進(jìn)行1－ 15 的報數(shù)比賽，訓(xùn)練學(xué)生的快速反應(yīng)能力。教師： Oh, 16 pencils. That’s right. I have sixteen 教讀單 詞 sixteen。 2．復(fù)習(xí)數(shù)字 1－ 15 1）報數(shù)：教師讓學(xué)生從 1－ 15按順序用英文報數(shù)，如果前一個學(xué)生報到 15 了，那么下一個學(xué)生就要從 1 再開始。 做書上 Let’s check 檢查學(xué)習(xí)情況。 （三）趣味操練 （ Practice） 游戲 找鄰居 教師讓全班學(xué)生依次報數(shù)，然后用漢語說一個數(shù)，如“ 18”則 18 號學(xué)生應(yīng)立即起來并用英語報數(shù)“ eighteen”，然后前面一號 (17 號 )和后面一號 (19 號 )就 要 相 繼 站 起 來 ， 用 英 語 說“ seventeen”和“ nieen” 導(dǎo) 學(xué) 過 程 Consolidation Summing up. Homework. to the dialogue and recite 。 Homework Homework: the important words and 。 3. 播放 Let’s circle 的錄音 ,讓學(xué)生圈出正確的單詞 音后反復(fù)讀四個單詞，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行描紅，達(dá)到書寫格式正確的目的 (三）趣味操練（ Practice） 游戲 1：看誰拿得快 出示磁卡，讓學(xué)生拿圖片，拿的快的積分。教讀單詞：eleven。 小學(xué) 三 年級 英語 科（下）課堂導(dǎo)學(xué)案 年級 三 學(xué)科 英語 課型 新授 授課教 師 設(shè)計時間 課時 第 1 課時 授課時 間 學(xué)習(xí)內(nèi)容 Unit 6 How many? （ A） Let39。 （二）呈現(xiàn)新課 （ Presentation） 1．教師讓學(xué)生猜一猜手中有多少蠟燭的圖片： How many candles ?學(xué)生猜完后，教師把圖片貼到黑板上，邊貼邊讓學(xué)生大聲 數(shù)出來。 2．讓學(xué)生跟著動畫學(xué)說歌謠，同時可用手打節(jié)奏。 導(dǎo) 學(xué) 過 程 Summing up amp。教師要注意及時糾正學(xué)生的錯誤發(fā)音。 進(jìn)行對話練習(xí) （ Assessment） 做相應(yīng)的練 習(xí)