20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊第5單元百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用求一個數(shù)的百分之幾是多少教學(xué)設(shè)計(專業(yè)版)
【正文】 師：練一練第 4 題，請同學(xué)們認(rèn)真讀題，理解題意再計算。 請一人板演，算完后全班訂正。 （ 1）相同點(diǎn)：都是兩步計算，計算的結(jié)果都是一個具體的數(shù)。 三、總結(jié)歸納。 師：這道題的單位“ 1”是誰？生：把計劃退耕還林的公頃數(shù)看作單位“ 1”。重點(diǎn)讓學(xué)生理解（ 1＋ 35％）表示的意義。 ● 別的公園沒有這么多水。 用學(xué)生親身經(jīng)歷過的事物，調(diào)動學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，自然引出要解決的問題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 教師巡視，了解學(xué)生的解題情況。超過計劃還林面積的20％ 。 x ＋ 20％ x ＝ 630 120％ x ＝ 630 x ＝ 630 100120 x ＝ 525 答：計劃退耕還林 525 公頃。 師：請同學(xué)們分析一下例 3 和例 4兩個問題，看看它們有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？同桌先討論一下。 生：設(shè)單位“ 1”為 x ，列方程解答。 學(xué)生獨(dú)立完成，全班交流。 考查學(xué)生能否熟練的掌握百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題方法。 師：我們解決了工廠的百分?jǐn)?shù)問題，在農(nóng)村也有許多百分?jǐn)?shù)問題，請同學(xué)們看練一練第 1 題，從綠林鋪村務(wù)公開墻報中，你了解到哪些數(shù)學(xué)信息？ 生 1：全村 360 戶人家，到去年年底家庭電視擁有率達(dá)到 90％ 。例 4：單 位“ 1”的量是未知的，知道現(xiàn)在的面積和比單位“ 1”增加的百分比，求單位“ 1”的量。重點(diǎn)說明丫丫的解答方法的合理性和一般方法。 生 2：實(shí)際退耕還林的公頃數(shù)是計劃的 120％ 。 學(xué)生可能會出現(xiàn)以下方法： （ 1）先求擴(kuò)大的面積，再求擴(kuò)大后湖面的總面積 2800 35％＝ 980（平方米） 2800＋ 980＝ 3780（平方米） 綜合算式： 2800＋ 2800 35％ ＝ 2800＋ 980 ＝ 3780（ 平方米 ） （ 2） 2800（ 1＋ 35％ ） ＝ 2800 135％ ＝ 3780（平方米） 如果學(xué)生出現(xiàn)第二種方法，重點(diǎn)討論一下（ 1＋ 35％ ）表示什么。我們數(shù)學(xué)書上也有一個水上公園，我們來了解一下。 感受百分?jǐn)?shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用，獲得自主解決問題的成功體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 提出問題，讓學(xué)生自主解答。 分?jǐn)?shù)的問題，大家看下一個題。 師：好！
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