20xx秋滬教版生命科學第一冊33模擬現(xiàn)場心肺復蘇(專業(yè)版)
【正文】 五、老師小結(jié)：（如果時間允許可以先請學生對整堂課做一個簡單小結(jié)） 有理念 通過這節(jié)課的學習，大多數(shù)學生知道了在家里或公共場所遇到各種意外發(fā)生有人員出現(xiàn)心跳呼吸驟停，除撥打“ 120”急救電話等待專業(yè)人員救援以外，要抓緊時間對傷員進行心肺復蘇，與時間賽跑，挽救生命。 提問 1：從上面的兩個事例中，請同學們思考一下，為什么第一個溺水的女孩沒有救活，而第二個女孩重新獲得生命？ 回答 1：①及時施救 ②方法得當 講解：以上事實告訴我 們，當人們在家里或公共場所遭遇突發(fā)事件，如溺水、煤氣中毒、觸電、車禍、化學品爆炸或其他意外等緊急情況，而專業(yè)人員尚未趕到現(xiàn)場，對傷員及時予以施救顯得多么重要，它直接關(guān)系到一個或若干個鮮活的生命。 回到課程剛開始的場景， 提問 3：請同學們用這堂課學會的知識分析一下女記者為什么沒有救活溺水的小女孩。角，左手捏住鼻孔，用嘴對嘴吹氣 強調(diào)：姿勢正確，不要掐（ qia）住傷員的喉嚨，加重傷員傷情，捏鼻吹氣時大嘴包小嘴，不吹氣時手松開 6．右手食指中指輕輕搭在傷員的頸動脈上，判斷有無心跳（脈搏） 7．聽到語音提示后，開始進行胸外心臟按壓 15 次 右手兩指放在肋骨交接（凹陷）處 左手掌根與其平行，右手交叉疊放在左手手掌上 （強調(diào)：左手掌根放好后不要移動） 雙臂繃直、與地面垂直，雙手按壓，上身略向前傾（借上身的體重進行按壓） 按壓深度：４ ~５厘米（“寸到寸半最合適”） 按壓頻率：８０ ~１００次／分鐘，（與儀器中發(fā)出的聲音頻率一致即可） 儀表顯示：黃燈太輕，紅燈太
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