【正文】 文中道出了哪幾層關(guān)系？學(xué)與靜、學(xué)與才、學(xué)與志 諸葛亮的治學(xué)之道是：夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。)君子之 行 ，靜 以 修身，儉 以 養(yǎng)德。 ?年 與時(shí) 馳 ， 意 與 日去 ， 遂 成 枯落 ，多不接世 ?！叭松虝毫耍嘞朕k法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。 此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。 ? （ 2）要（ ）：夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。 非志無(wú)以成學(xué)。 ? 第二句：非 淡泊無(wú)以明志 ,非寧?kù)o無(wú)以 致遠(yuǎn) 。n） 慢 遂 （ su236。 曾隱居隆中，后來(lái)任蜀國(guó)丞相。 結(jié)晶 概括《 諸葛亮集 》 告誡、勸勉 兒子諸葛瞻 書(shū)信告誡兒子的一封家書(shū) 文章的內(nèi)容諄諄教誨 關(guān)于字音： 夫 （ f 培養(yǎng)自己的品德。放縱懈怠就不能振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。只有做到“（ ）”和“（ ）”，才能使志向堅(jiān)定、明確（明志），并最終實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)（致遠(yuǎn)）。 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。也是“躁”的最好的例證。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類(lèi)的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。 ?夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。小說(shuō)的情節(jié)內(nèi)容震撼人心，人的“良心”更加真實(shí)有形，達(dá)到了以情動(dòng)人的效果。 本文表達(dá)中心意思的關(guān)鍵句（提出論點(diǎn)）：夫君子之行：靜以修身，儉以養(yǎng)德。成語(yǔ)是澹泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn) 寧?kù)o才能修養(yǎng)身心，靜思反省的句子：靜以修身，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，學(xué)須靜也， 諸葛亮告誡我們“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”，你能為本文的觀點(diǎn)補(bǔ)充一個(gè)論據(jù)嗎？（道理或事實(shí)均可） 居里夫婦的居室里簡(jiǎn)單到只有兩把椅子，他們自己剛好每人一把。 連詞，來(lái) 夫（ f 理解文中深刻的人生理念和父對(duì)子的殷殷期望。過(guò)了好半天，他問(wèn) :“ 容量多少 ? ” 他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。 ：身殘志堅(jiān)，胸懷理想，她說(shuō)：“即使翅膀斷了，心也要飛翔”，她發(fā)憤努力，學(xué)會(huì)了多門(mén)外語(yǔ)，成為當(dāng)時(shí)青年人的楷模。志是成才的（ ），但志向的培養(yǎng)又必須修養(yǎng)道德，所以造就人才，必須從“（ ）”和“（ ）”的修養(yǎng)開(kāi)始。” 本文就哪幾方面進(jìn)行了論述？從這幾個(gè)方面是如何展開(kāi)論述的？運(yùn)用了什么論證方法？ ? A就（ ）和（ ）兩個(gè)方面進(jìn)行了論述。 ? 第三句： 夫 學(xué)須 靜 也，才須學(xué)也，非學(xué) 無(wú)以廣才 ，非志 無(wú)以 成學(xué)。） /君子之行 ,靜 /以修身 ,儉 /以養(yǎng)德。 代表作有 《 前出師表 》 、 《 后出師表 》 、 《 誡子書(shū) 》 等。書(shū)，（ ）。）成 /枯落，多不 /接世，悲守 /窮廬，將 /復(fù)何及！ 放聲朗讀 背書(shū)下注釋 原 文 翻 譯 ? 第一句： 夫 君子之行 ,靜以 修身 ,儉以養(yǎng)德。不淡泊名利就不能明確自己的志向，不集中精神就不能達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)?！办o”指的是一種摒除雜念和干擾而安寧專(zhuān)一的精神狀態(tài)。 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海（李白）； 一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰（諺語(yǔ)） 少壯不努力，老大徒傷悲。薛譚于是（向秦青）道歉，想要回來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。 愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。非學(xué)無(wú)以廣才 道出志與學(xué)的關(guān)系：非志無(wú)以成學(xué) 告誡我們要珍惜時(shí)光，不能等到自己變老，才悲嘆浪費(fèi)的歲月，那將于事無(wú)補(bǔ)的句子：年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！ 文中有兩句話常被人們用作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘，這兩句話是什么？ 非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！傲夹摹笔翘摰模叭狻笔菍?shí)的；給無(wú)形的