20xx秋北京課改版語文八上第9課誡子書ppt課件1-免費(fèi)閱讀
【正文】 因?yàn)閾?dān)心來訪的客人在舒服的座位上逗留過久會(huì)占用她寶貴的研究時(shí)間。 （ 2）文中有兩句話常被人們用作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘，請(qǐng)寫出這兩句話 ? 靜以修身 儉以養(yǎng)德 本文的名句是：靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。）學(xué)須靜也，才須學(xué)也。 ② 從小說內(nèi)容看，本文是一篇以“良心”為主題內(nèi)容的小說，民工有血有肉的善舉喚醒了唐歪夫婦的良知，唐歪夫婦的丑惡行為經(jīng)不住自己良心的拷問。 行：夫君子之行： 操守、品德。非淡泊 無以 明志 ，非 寧?kù)o 無以 致遠(yuǎn) 。他說 :“ 時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢 ?” 愛迪生走過來，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。 在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。 樂羊子學(xué)一年即返，后被妻子感動(dòng)，復(fù)返求學(xué)，終有所成。 ?居里夫人淡泊名利，追求寧?kù)o，在簡(jiǎn)陋的實(shí) 驗(yàn)室里精心研究，最終發(fā)現(xiàn)了鐳，獲得諾貝爾獎(jiǎng)。 —— 岳飛 《 滿江紅 》 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。品德修養(yǎng)是成才的（ ）。 ? 要做到“靜”，自然要摒除名利的束縛和干擾，這就是“（ ）”。 ? B無論修身還是治學(xué)，作者都強(qiáng)調(diào)一個(gè)“（ ）”字，修身要靜，治學(xué)要靜，獲得成功也取決于靜，把失敗歸結(jié)于“（ ）”字，把靜、躁加以（ ），增強(qiáng)了論述的效果。沒有志向就不能使學(xué)習(xí)有所成就。 ? 才須學(xué)也： ? 譯文： 學(xué)習(xí)必須安靜，專心致志，（要想有） 才能就必須學(xué)習(xí)，所以不學(xué)習(xí)就無法增長(zhǎng)才 干。 修養(yǎng)身心。非淡泊（ b243。題目表明（ ）是諸葛亮對(duì)兒子的（ ），這也是他自己學(xué)習(xí)修養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的（ ）、修身治家之道的（ ）。發(fā)明了木牛流馬、孔明燈等。被稱為 “古今第一賢相” 。子，一般認(rèn)為是指諸葛亮的（ ）。） 廬 （ l年與時(shí) /馳，意與日 /去，遂（ su236。 ? 寧?kù)o： ? 譯文： 這里指安靜，即集中精神，不分散精力。 ? 第五句： 年與時(shí)馳 ， 意與日去 ，遂成 枯落 ，多不接世 ，悲守 窮廬 ， 將復(fù)何及 ！ ? 遂成： 悲守： ? 譯文： 于是就 悲哀地守著 年紀(jì)隨同時(shí)光而疾速逝去，意志隨同歲月而 消失，于是就成了枯枝落葉，大多對(duì)社會(huì)沒 有任何貢獻(xiàn)，等到那時(shí)悲哀地守著那窮困的 屋舍，（悔恨）又怎么來得及！ 譯文： ? 有道德有修養(yǎng)的人的品行，是依靠屏除雜念和干擾來修養(yǎng)身心，依靠節(jié)儉來培養(yǎng)自己的品德。 年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落， 多不接世 修身治學(xué)之道 對(duì)比 非淡泊無以明志， 非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。 ? “靜”是學(xué)習(xí)的（ ）。 ? （ 3）要（ ）： 年與時(shí)馳 ， 意與日去 ，遂成 枯落 ， 多不接世 ，悲守 窮廬 ， 將復(fù)何及 ！ 也就是（ ）。后一句 用（ ）句加強(qiáng)語氣 對(duì)偶 句式整齊 節(jié)奏感強(qiáng) 雙重否定（一）道理論據(jù) 淡泊 ： 立志 ： 惜時(shí) ： 為本文補(bǔ)充論據(jù) 茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯（ 《 出師表 》 ）； 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴（陶淵明）。“ ?美國(guó)著名科學(xué)家富蘭克林曾經(jīng)說過：“你熱愛生命嗎？那么你就別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。歌聲振動(dòng)了林木，（那音響）止住了流動(dòng)的云。 他說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長(zhǎng)大
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