20xx春教科版科學三下37水的三態(tài)變化(專業(yè)版)
【正文】 四、 水的三態(tài)循環(huán) 現(xiàn)在大家 對水在自然界的形態(tài)變化過程及變化原因作一個概括性的總結 ： “水的形態(tài)是怎樣相互轉(zhuǎn)化的 ？ 是什么原因引起了水的三態(tài)變化 ？ ” 請 用簡單的圖來表述 （ P58） 。 （ 2） 分析水的各種狀態(tài)之間變化的過程，整理概括水的三態(tài)變化規(guī)律。 （ 3） 思考有關自然界水的相關問題，并嘗試用“水的三態(tài)循環(huán)”對這一現(xiàn)象做出解釋。 請同學們 利用本單元所學知識解釋自然界的水循環(huán) ： （ 1） 河中的水日夜不停地流人海洋。 三、 做一做：請看課件。 過程與方法： （ 1） 回憶或觀察水在自然界的各種形態(tài)一云、霧、雨、露、霜、雪、冰、水蒸氣??討論它們之間變化的原因和條件。 情感態(tài)度價值觀： （ 1） 認識到觀測數(shù)據(jù) (證據(jù) )對科學 研究的意義和價值。海洋里的水卻總也不會溢出來，江河里的水也一直流不完。 （ 2）有害的一面：由于氣溫不斷上升，南北極冰雪融化加快，海平面上升，如果持續(xù)下去，一 些沿海地區(qū)就會被淹沒，企鵝、北極熊等極地動物就會失去家園，甚至會因此而死亡和滅絕。 （ 2） 自然界不斷經(jīng)歷著三種狀態(tài)的循環(huán)變化，促使水的三態(tài)變化的原因是溫度的變化。 （ 2） 初
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1