20xx秋魯教版語文八上第21課馬說ppt課件2(專業(yè)版)
【正文】 理解課文填空。韓愈在文中借題發(fā)揮，抨擊那些糟?！懊R”的“食馬者”，抒發(fā)自己懷才不遇的憤懣之情。 馬之千里者，一食或盡粟一石，食馬者不知其能千里而食也。后來又相繼依附于一些節(jié)度使幕下，郁郁不得志，再加上當(dāng)時(shí)奸佞當(dāng)權(quán)，政治黑暗，有才能之士不受重視，所以他有“伯樂不常有”之嘆。作品都收在 《 昌黎先生集 》 里。 sｈ 237。 馬之千里者，一食或盡粟一石，食馬者不知其能千里而食也。 托物寓意 千里馬 人才 伯樂 賞識(shí)人才的人 借千里馬難遇伯樂，最終被埋沒，揭露封建統(tǒng)治者埋沒人才的現(xiàn)象，也表達(dá)作者懷才不遇的憤意。” 伯樂還而視之，去而 顧之。 飼養(yǎng)，或通“飼” Sh237。 “ 伯樂”： 寓指識(shí)才的明君。 ｃ 232?！北磉_(dá)了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)壓抑人才，摧殘人才現(xiàn)象的控訴，對(duì)昏聵愚蒙的達(dá)官貴人的譴責(zé)，以及沉淪下僚的才智之士的乞求脫穎而出的渴望。本篇取材于古代伯樂相馬的寓言，借千里馬因無伯樂賞識(shí)的不幸遭遇，說明了“欲得士，必須善識(shí)士，善養(yǎng)士，善譽(yù)士的道理。ｎ ｙ 233。 您的位置： 馬說 課文分析 “ 千里馬”： 寓指有才能的人。 吃（一頓） S236。一旦而馬價(jià)十倍。 話 “ 伯樂與千里馬 ” 之佳話 龔自珍：九州生氣恃風(fēng)雷 ， 萬馬齊喑究可哀 。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里
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