【摘要】一年四季中喜歡哪個季節(jié)?是誰帶給了我們秋天的氣息呢?請欣賞《西風的話》。今年我來看你們,你們變胖又變高;你們可記得,池里荷花變蓮蓬;花少不愁沒顏色,我把樹葉都染紅。去年我回去,你們剛穿新棉襖;*節(jié)奏練習*4/4?XXXXXXIX-X-I?樹葉漸漸枯黃
2024-12-13 16:14
【摘要】今天老師想和同學們一起去看一看兩只小動物,瞧,它們在這呢?你們知道它們是誰?它們在干什么呢?請豎起你的耳朵聽好了。要求同學們注意,加強節(jié)奏練習。伴著音樂我們小聲地跟著哼唱。教師示范,聽一聽你的演唱和老師的有什么不同?老師看誰能把蝸牛的這種堅定的感覺唱出來,請你一邊唱一邊用你的動作表現(xiàn)出來。
2024-12-13 15:58
【摘要】《吹豎笛》教學目標:1.使學生初步了解八孔豎笛的構(gòu)造,學會演奏姿勢及掌握基本呼吸方法。2.學會do、re、mi、三個音的奏法及其六個音以內(nèi)的練習曲。3.以游戲的形式進行教學,使學生在“玩”中感受學習豎笛的樂趣,并學會與他人合作。教學重點:掌握豎笛“緩吹”的方法并學會1、2、3、三個音及以內(nèi)的練習
2024-11-28 23:01
【摘要】《吹豎笛》教學目標:1、在快樂的氣氛中學習,通過吹奏豎笛激發(fā)對音樂的學習興趣,以游戲的形式進行教學豎笛,變“要我吹”到“我要吹”。2、了解音樂源自于生活的道理,學會在生活中探索音樂,用音樂表現(xiàn)生活。3、在學習中體驗合作、成功與快樂,感受學習音樂的樂趣。教學重點、難點:吐奏吹奏方法的掌握。教學過程:
2024-11-28 15:42
【摘要】《我的家鄉(xiāng)日喀則》教學目標1、了解藏族歌舞的風格特點,培養(yǎng)對藏族歌舞的興趣。2、能夠用歡快、熱烈的聲音演唱《我的家鄉(xiāng)日喀則》。3、能夠運用藏族基本舞步初步表現(xiàn)歌曲《我的家鄉(xiāng)日喀則》。教學重點難點1、用歡快、熱烈、奔放的情緒表現(xiàn)歌曲。2、藏族基本舞步的掌握及運用。教學用具鋼琴、錄放機、多媒體課件等。設計理念
2024-11-18 20:15
【摘要】《吹豎笛》教學目標:一、知識目標知道5、6、7三個音的指法。二、情感目標1、通過即興創(chuàng)編樂句,培養(yǎng)學生學習豎笛的興趣。2、通過即興創(chuàng)編樂句,合作互輪吹奏,培養(yǎng)同學們的合作意識。三、能力目標通過學習5、6、7三個音進行改編創(chuàng)編樂句,形成二聲部來豐富歌曲內(nèi)容。教學重點、難點:吹奏方法的掌握。
2024-11-19 03:44