20xx湘藝版音樂四年級下冊第7課酒歌課件-資料下載頁

【摘要】AA今天我們上課的內容是欣賞歌曲《酒歌》，歌名的關鍵詞是什么？酒，說明這首歌的內容與酒有關。那么，酒文化與音樂有關嗎？A下面來聽聽這首歌《酒歌》。聽后是怎樣的感覺？AAA歌曲表現(xiàn)什么樣的音樂情緒？A這首歌給你留下印象最深的節(jié)奏和旋律是什么？A此曲的音調糅合了土家族民歌風格特

2024-12-13 10:04

20xx湘藝版音樂四年級下冊第5課搖船調課件-資料下載頁

【摘要】站搖船調站謎語不著地，不騰空，小小一座房，造在水當中站對歌：用歌唱互相問答藝人們憑著自己的才華，編出神妙的詞句來進行對唱。雖無定式，但是必須通俗、押韻，字字明白，聲聲入耳。唱起來好懂好聽，緊緊扣住受眾心弦。諸如笑話、謎語、天文、地理、鄉(xiāng)風民俗之類，無所不包。唱法

2024-12-12 16:58

20xx湘藝版音樂四年級下冊第4課花蛤蟆課件-資料下載頁

【摘要】快樂節(jié)奏三分鐘，引導學生用青蛙的叫聲來模仿各種節(jié)奏。這么美的荷花池，到夏天的時候會有很多青蛙蛤蟆來與荷花做伴并唱歌，下面我們用青蛙的叫聲來營造“荷塘歡歌”的景象。請同學們想好一個蛤蟆叫的節(jié)奏，師隨意點名模仿，看誰的節(jié)奏創(chuàng)作得最好。再聽歌曲，找出你已經(jīng)聽會的樂句教大家唱一唱。你還有哪幾句不會唱，請大家來幫幫

2024-12-13 10:04

20xx湘藝版音樂四年級下冊第8課晨景課件-資料下載頁

【摘要】介紹格里格：格里格出生于一個非常美麗的國家，那里有銀色的雪山、美麗的海岸線、秀麗的莊園、質樸而堅強的人民，那就是北國挪威。格里格非常熱愛自己的家鄉(xiāng)，他一生創(chuàng)作了許多音樂作品，大部分音樂中都表現(xiàn)了北國挪威壯麗、俊秀的自然風貌，農村山區(qū)的民間生活和童話傳說中的奇幻形象。格里格是挪威民族樂派的代表人物?！冻烤啊繁皇澜缟蠠釔垡魳返娜藗兎Q為最美的

2024-12-13 15:58

20xx湘藝版音樂四年級下冊第5課彩云追月教案2-資料下載頁

【摘要】《彩云追月》教學目標：1、通過欣賞民族管弦樂《彩云追月》，感受幽淡的夜幕下，云月追逐相映成趣的意境。2、用柔美、連貫、圓潤的聲音，有感情演唱歌曲《彩云追月》。3、學習并掌握切分節(jié)奏，準確把握波音和前倚音的演唱方法。教學重點、難點：1、學習切分音，掌握切分節(jié)奏的強弱特點，引導學生運用于歌曲的演唱中，能更貼切地表達歌曲的情感。

2024-11-28 16:31

20xx湘藝版音樂四年級下冊第1課彩色的中國教案1-資料下載頁

【摘要】《彩色的中國》教學目標：1、培養(yǎng)學生對音樂活動的興趣，讓學生在生動活潑、輕松愉悅的氛圍中受到思想教育，陶冶學生的情操。2、能唱準歌曲中的休止符和連音，用適當?shù)牧Χ忍幚砀枨?、通過學習，讓學生感受歌曲的旋律和情緒特點，能用自然、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。教學重點：1、通過演唱歌曲，培養(yǎng)學

2024-11-28 12:22

20xx湘藝版音樂四年級下冊第5課彩云追月教案1-資料下載頁

【摘要】《彩云追月》教學目標：1、能用圓潤、連貫的聲音演唱歌曲《彩云追月》。2、學生能夠體會歌曲情緒，并能用音樂的形式來表達自己的感情。3、欣賞民樂合奏《彩云追月》，感受樂曲所表現(xiàn)的意境，體驗悠揚舒展的旋律，喚起對浩瀚夜空的無限遐想。教學重點：能掌握切分音節(jié)奏，用圓潤、連貫的聲音演唱歌曲。教學難點：通過小組合作，能按

2024-11-28 16:31

20xx秋湘藝版音樂四年級上冊第4課卓瑪教案-資料下載頁

【摘要】《卓瑪》教學目標：1、情緒飽滿地、準確地演唱歌曲《卓瑪》。2、了解藏族的音樂特色以及一些具有藏族特色的東西。教學重難點：歌曲中倚音和一字多音的正確演唱。教學過程：一、故事導入二、欣賞西藏風景師：你知道西藏除了有舉世聞名的布達拉宮，還有哪些獨特的風景或事物？（學生自由發(fā)言）1、欣賞西藏的風景（課件展示）

2024-11-28 15:42

20xx秋湘藝版音樂四年級上冊第3課小夜曲教案-資料下載頁

【摘要】《小夜曲》教學目標：1、情感態(tài)度價值觀：能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗古典樂派音樂作品的風格特點，能夠感受到海頓《小夜曲》明朗、典雅、質樸的色彩。2、過程與方法：通過完整聆聽作品、視唱主題、吹奏主題等方式感受弦樂四重奏《小夜曲》的音樂表現(xiàn)力及古典樂派音樂作品的風格特點。3、知識與技能：能夠說出弦樂四重奏的含義。教學重點：《小夜曲》曲

2024-11-28 15:42

20xx秋湘藝版音樂四年級上冊第10課遠方鐘聲教案-資料下載頁

【摘要】《遠方鐘聲》教學目標：1、能從以鐘聲為主題的音樂作品中感受和體驗中外不同風格的美妙的“鐘聲”音樂，喚起學生心底的遐想，使之樂于參與音樂活動，增強音樂學習的熱情和興趣。2、能用準確的節(jié)奏、正確的換氣和和諧優(yōu)美的聲音來演唱歌曲《遠方鐘聲》，表現(xiàn)美妙的“鐘聲”音樂。3、在聆聽樂曲的過程中能對音樂的主題曲調留有印象，并能根據(jù)個人的認識用自己喜歡的方式做出

2024-11-19 11:44

20xx秋湘藝版音樂四年級上冊第1課采茶舞曲教案-資料下載頁

【摘要】《采茶舞曲》【教學目標】1、通過對比聆聽，分辨出《采茶舞曲》這首歌曲采用了越劇的音調。2、分析歌曲中兩部分在描寫內容的不同以及情緒上的對比，從歌曲的創(chuàng)作手法上分析歌曲兩部分情緒不同的原因。3、通過聽、辨、唱，使學生簡單了解方言對形成歌曲風格的作用。4、學會采茶時的基本動作，在學習“采茶舞”的過程中，感受采茶姑娘的辛勤勞動，表現(xiàn)采茶姑娘采茶時的

2024-11-19 00:35

20xx秋湘藝版音樂四年級上冊第5課踩雨教案-資料下載頁

【摘要】《踩雨》教學目標1、用歡樂、活潑的情緒演唱歌曲，表現(xiàn)在夏天的雨中玩耍的情景，并用沙錘為歌曲伴奏。2、通過簡單的音樂創(chuàng)作，探索如何應用音樂元素塑造形象，表達情感。3、整合資源，讓學生感受音樂的美、藝術的美。教學重難點1、歌曲強弱節(jié)奏表現(xiàn)及休止符的掌握。2、有感情的演唱，并為歌曲伴奏。教學過程一、表演《踩雨》1、

2024-11-28 08:00

20xx湘藝版音樂四年級下冊第1課歌唱祖國課件-資料下載頁

【摘要】A歌唱祖國A1、有感情的演唱歌曲《歌唱祖國》。2、感知音樂結構，以及所造成的藝術效果。3、復習鞏固樂理知識，了解詞曲作者。目標：A欣賞思考：1、這首歌曲適合在什么場合運用？2、談一談你聽后的感受如何？A歌曲介紹《歌唱祖國》創(chuàng)作于20世紀50年代，曲調是色

2024-12-13 15:58

20xx湘藝版音樂四年級下冊第5課土風舞課件-資料下載頁

【摘要】歌曲介紹?土風舞是一首熱烈歡快的捷克民歌，歌曲節(jié)奏規(guī)整、旋律流暢、音樂朗朗上口，表現(xiàn)了農民的載歌載舞慶豐收的熱鬧情景?？家豢?⒈大家一起說說歌曲是什么調、什么拍子？?⒉其拍子的特點是怎樣的？?⒊你能用不一樣的肢體語言表示出來嗎？?分析歌曲中的音樂符號及不同的音樂形象。?教師分句唱歌詞，學生唱歌譜的游戲。

2024-12-12 16:58

20xx湘藝版音樂四年級下冊第7課小山羊課件-資料下載頁

【摘要】初聽歌曲《小山羊》，感受小山羊的情緒特點。教師帶節(jié)奏逐句范讀，學生學讀。會唱還不夠，還要會表演，老師來演演小山羊，請一個同學來跟著學，好嗎？小羊叫的聲音可真大呀！我們也來模仿一下吧！全班齊讀歌詞。請全班同學按分組在座位上表演。

2024-12-13 15:58

20xx湘藝版音樂四年級下冊第11課山丹丹開花紅艷艷教案(已修改)

20xx湘藝版音樂四年級下冊第11課山丹丹開花紅艷艷教案(編輯修改稿)

20xx湘藝版音樂四年級下冊第11課山丹丹開花紅艷艷教案-wenkub.com

20xx湘藝版音樂四年級下冊第11課山丹丹開花紅艷艷教案(已改無錯字)

20xx湘藝版音樂四年級下冊第11課山丹丹開花紅艷艷教案-資料下載頁