【摘要】勇攀高峰人物介紹鄧亞萍職業(yè)生涯輝煌戰(zhàn)績(jī)：1989世乒賽女雙冠軍；1990年世界杯團(tuán)體賽冠軍；1991世乒賽女單冠軍，女團(tuán)、女雙亞軍，世界杯團(tuán)體賽冠軍；1992年世界杯雙打賽冠軍；1993世乒賽女雙亞軍、女團(tuán)冠軍；1992年第24屆奧運(yùn)會(huì)女單、女雙冠軍；1995世乒賽女單
2024-11-19 06:36
【摘要】《“足球之王”貝利》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析課文講述了“足球之王”貝利精湛的球藝，總結(jié)了貝利一生對(duì)足球事業(yè)的貢獻(xiàn)。課文按總——分——總的模式寫(xiě)的，表現(xiàn)了貝利在體育上的頑強(qiáng)拼搏的精神，說(shuō)明體育事業(yè)屬于全人類的。學(xué)情分析學(xué)生喜歡足球明星，尤其足球之王——貝利，學(xué)習(xí)此文，能激起學(xué)生對(duì)足球體育事業(yè)的熱愛(ài)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：正確，
2024-12-08 17:05
【摘要】《為學(xué)》解析全文圍繞“學(xué)”，“難”“易”之對(duì)比選材和結(jié)構(gòu)文章。全文共分三段：第一段（從“天下事有難易乎”到“不學(xué)，則易者亦難矣”），從做天下事有難易乎導(dǎo)入話題，再由大到小，從做天下事到為學(xué)切入正題，對(duì)比、設(shè)問(wèn)、反復(fù)，勢(shì)如破竹，筆力遒勁，干凈利索，揭示中心論點(diǎn)“學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣?！睆淖鎏煜率碌綖閷W(xué)，外延變窄
2024-12-09 07:22
【摘要】《小屋》教學(xué)設(shè)計(jì)（簡(jiǎn)要參考）教學(xué)目標(biāo)1、閱讀課文，使學(xué)生理解“我愛(ài)我的小屋，愛(ài)那個(gè)裝滿整個(gè)童年的小屋”的含義。2、通過(guò)作者對(duì)童年生活的美好回憶，體會(huì)作者對(duì)裝滿童年的小屋的留戀和喜愛(ài)之情。3、培養(yǎng)學(xué)生自讀自悟的能力，陶冶學(xué)生熱愛(ài)生活、珍惜時(shí)光的情操。4、學(xué)習(xí)本課的生字、新詞。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)作者對(duì)童年生活的美好回憶，體會(huì)作者對(duì)
2024-12-09 07:21
【摘要】《講古代故事》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、提高自主閱讀能力，感受中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。2、培養(yǎng)學(xué)生收集資料、整理資料的能力。3、訓(xùn)練聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。4、滲透德育、智育、美育，提高學(xué)生素質(zhì)。教學(xué)重、難點(diǎn)故事內(nèi)容的復(fù)述。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生收集各種類型的古代故事。教學(xué)時(shí)間一課時(shí)。教學(xué)方法以
2024-12-08 16:43
【摘要】《春》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)解讀）教學(xué)目標(biāo)1、領(lǐng)會(huì)文中描寫(xiě)景物委婉細(xì)致，用詞準(zhǔn)確、生動(dòng)，比喻形象鮮明，學(xué)習(xí)抓住特征描寫(xiě)景物的方法。2、朗讀、背誦。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)舊知識(shí)，展現(xiàn)春的意境。今天，學(xué)習(xí)朱自清先生的《春》。一提到春，我們眼前就仿佛展現(xiàn)了陽(yáng)光明媚，東風(fēng)蕩漾，綠滿天下的美麗景色，就會(huì)覺(jué)得有無(wú)限的生機(jī)，無(wú)窮的力量。古往今來(lái)
2024-12-08 22:46
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