20xx秋新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一23冪函數(shù)word精品教案(專業(yè)版)
【正文】 課題：167。 冪函數(shù) 教學(xué) 目標 ： 知識與技能 通過具體實例了解冪函數(shù)的圖象和性質(zhì)，并能進行簡單的應(yīng)用． 過程與方法 能夠類比研究一般函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的過程與方法，來研究冪函數(shù)的圖象和性質(zhì)． 情感、態(tài)度、價值觀 體會冪函數(shù)的變化規(guī)律及蘊含其中的對稱性． 教學(xué)重點 ： 重點 從五個具體冪函數(shù)中認識冪函數(shù)的一些性質(zhì)． 難點 畫五個具體冪函數(shù)的圖象并由圖象概括其性質(zhì)，體會圖象的變化規(guī)律． 教學(xué) 程序與環(huán)節(jié)設(shè)計： 創(chuàng)設(shè)情境 組織探究 嘗試練習(xí) 鞏固反思 作業(yè)回饋 課外活動 問題引入． 冪函數(shù)的圖象和性質(zhì)． 冪函數(shù)性質(zhì)的初步應(yīng)用． 復(fù)述冪函數(shù)的圖象規(guī)律及性質(zhì)． 冪函數(shù)性質(zhì)的初步應(yīng)用． 利用圖形計算器或計算機探索一般冪函數(shù)的圖象規(guī)律． 教學(xué)過程 與操作設(shè)計 ： 環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容設(shè)計 師生雙邊互動 創(chuàng) 設(shè) 情 境 閱讀教材 P90的具體實例（ 1） ~（ 5），思考下列問題： 1．它們的對應(yīng)法則分別是什么？ 2．以上問題中的函數(shù)有什么共同特征？ （ 答案 ） 1．（ 1）乘以 1；（ 2）求平方；（ 3）求立方；（ 4）開方；（ 5）取倒數(shù)（或求－ 1 次方）． 2．上述問題中涉及到的函數(shù)，都是
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1